新课标·新锐作文.高中二年级 kindle 网盘 高速 下载地址大全 免费
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内容简介：
目前，全国各地正在广泛推行新的语文教材和教育部制订的新的《语文课程标准》。新教材和新(语文课程标准)对作文教学也提出了新的改革要求：
一、写作要有真情实感，要写出自己的真实情感或真切体验，反对写空话、假话、套话。
二、写作要有创新，力求文章有新思想、新观点；力求采用新材料、新信息；力求有创意地表达。
三、写作要善于想象和联想，使文章内容更丰富，表达更生动。
四、少写命题作文，多写话题作文。减少对学生思维的束缚，给学生以自由思考和自由发挥的空间。
当前市面上的作文书品种之多，可谓恒河沙数，但难免鱼龙混杂，不乏形式雷同、粗制滥造之作。一些老师和学生早就呼吁“作文书市场需要精耕细作，出精品”了。
我们这套根据新课标对作文教学改革的四点要求，每本书分为话题作文篇、创新作文篇、真情作文篇、想象作文篇。小学没有话题作文篇。在编写体例上，创新作文，文前设[创新点击]；想象作文，文前设[想象点击]；真情作文，文前设[真情点击]；话题作文，文前设[思路点击]。“创新点击”着重评点文章的创新之处，引导学生学习创新作文的写法。“想象点击”、“真情点击”、“思路点击”亦是如此。每篇文章后设“点晴之笔”，将文章中的妙语锦句、点睛之笔着重提取出来，并进行简要评点，以帮助学生理解和学习这些生花妙笔。
“两精”，即选文精美，评点精当。选文上反复精挑细选，力求选出即精且新的好文章。点评者由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国社会科学研究生院等高校中文系曾有多年学语文教学经验的文学博士组成。他们的评点深刻精当，文笔优美，读来引人入胜。
当然，我们不愿自诩，这套书是否是引领作文新潮的精品，还是让读者打开书自己去鉴别吧!
编 者
2003年6月
一、写作要有真情实感，要写出自己的真实情感或真切体验，反对写空话、假话、套话。
二、写作要有创新，力求文章有新思想、新观点；力求采用新材料、新信息；力求有创意地表达。
三、写作要善于想象和联想，使文章内容更丰富，表达更生动。
四、少写命题作文，多写话题作文。减少对学生思维的束缚，给学生以自由思考和自由发挥的空间。
当前市面上的作文书品种之多，可谓恒河沙数，但难免鱼龙混杂，不乏形式雷同、粗制滥造之作。一些老师和学生早就呼吁“作文书市场需要精耕细作，出精品”了。
我们这套根据新课标对作文教学改革的四点要求，每本书分为话题作文篇、创新作文篇、真情作文篇、想象作文篇。小学没有话题作文篇。在编写体例上，创新作文，文前设[创新点击]；想象作文，文前设[想象点击]；真情作文，文前设[真情点击]；话题作文，文前设[思路点击]。“创新点击”着重评点文章的创新之处，引导学生学习创新作文的写法。“想象点击”、“真情点击”、“思路点击”亦是如此。每篇文章后设“点晴之笔”，将文章中的妙语锦句、点睛之笔着重提取出来，并进行简要评点，以帮助学生理解和学习这些生花妙笔。
“两精”，即选文精美，评点精当。选文上反复精挑细选，力求选出即精且新的好文章。点评者由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国社会科学研究生院等高校中文系曾有多年学语文教学经验的文学博士组成。他们的评点深刻精当，文笔优美，读来引人入胜。
当然，我们不愿自诩，这套书是否是引领作文新潮的精品，还是让读者打开书自己去鉴别吧!
编 者
2003年6月
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用户1735052980：
( 2024-12-24 23:09:40 )
精校的教材资源，双语设计提升阅读体验，值得收藏。
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用户1734194025：
( 2024-12-15 00:33:45 )
精校的小说资源，多格式设计提升阅读体验，操作便捷。
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用户1728463886：
( 2024-10-09 16:51:26 )
完整版本报告资源，PDF/EPUB格式适配各种阅读设备，值得收藏。
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用户1739859257：
( 2025-02-18 14:14:17 )
建议增加MOBI格式，方便Kindle用户。
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用户1717234399：
( 2024-06-01 17:33:19 )
优质的教材资源，多格式设计提升阅读体验，资源优质。
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