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本书资料更新时间:2025-05-08 20:31:53

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专业学位论文写作指南书籍详细信息


内容简介:

目前,我国基本形成了门类相对齐全、覆盖面广泛,且具有一定规模的专业学位研究生培养体系。专业学位论文是专业学位研究生培养的重要环节,有其特定的形式与规范。对于这些形式与规范,国家在政策层面还缺乏统一要求。针对这一需求,学位与研究生教育杂志社组织武汉大学、东南大学、北京理工大学等十来所院校的学者编写了《专业学位论文写作指导》。 本书不但涵盖选题、文献查询、研究设计、谋篇布局、文本表达、著录规范、开题答辩等学位论文撰写的一般要求,而且分章专题讨论了案例研究类、调查研究类、政策分析类、实施方案类、产品研发类、文献研究类、工程设计类、实验研究类共8类专业学位论文的撰写,对于专业学位研究生撰写学位论文具有很强的针对性、实用性。 根据广大研究生和研究生导师的建议,主编团队对该书做了修订,上篇主要是新增了7篇知识拓展,帮助研究生更好地理解专业学位论文的基础规范;下篇主要新增了8篇案例分析,让研究生对论文结构等写作体例一目了然。(修订版于2023年4月出版)

书籍目录:

目 录 序 绪论 上篇 专业学位论文的基础规范 第一章 专业学位论文的选题规范 第一节选题的范围 第二节选题的原则 第三节选题的方法 第四节选题的程序 知识拓展:论文选题的常见问题与分析诊断 第二章 专业学位论文的文献检索 第一节文献检索的类型 第二节文献检索的途径 第三节文献检索的方法 第四节文献检索的平台 第五节文献检索的步骤 知识拓展:文献检索的技巧推荐与案例参考 第三章 专业学位论文的研究设计 第一节科学研究的一般流程 第二节研究设计的主要内容 第三节研究方案的基本形式 知识拓展:研究设计的 5 个要素与 3 种格式 第四章 专业学位论文的谋篇布局 第一节专业学位论文的结构原则 第二节专业学位论文的布局方法 第三节专业学位论文的结构与内容 知识拓展:谋篇布局的写作技巧与方法借鉴 第五章 专业学位论文的文本表达 第一节专业学位论文的写作逻辑 第二节专业学位论文的表达方式 第三节专业学位论文的语言要求 知识拓展:文本表达的两大误区与常见错误 第六章 专业学位论文的著录规范 第一节参考文献规范 第二节图表规范 第三节其他规范 知识拓展:学位论文常见著录文化与问题镜鉴 第七章 专业学位论文的开题报告 第一节开题报告主要作用与组织程序 第二节开题报告文本结构与主要内容 第三节开题报告常见问题与注意事项 知识拓展:开题报告制度摘编与模板摘录 下篇 专业学位论文的写作体例 第八章 案例研究类专业学位论文写作 第一节什么是案例研究 第二节案例研究的类型 第三节案例研究的设计 第四节案例研究的步骤 第五节案例研究报告写作体例 案例分析:互联网初创企业的战略与组织要素匹配研究 ——基于 X 公司与 AF 公司案例对比分析 第九章 调查研究类专业学位论文写作 第一节调查研究的类型与特点 第二节调查研究的步骤与方法 第三节调查研究的计划与提纲 第四节调查研究报告写作体例 案例分析:大连国际机场旅客公共服务满意度调研报告 第十章 政策分析类专业学位论文写作 第一节政策分析的基本步骤 第二节政策分析的主要方法 第三节政策分析的八点建议 第四节政策分析的写作体例 案例分析:高层次人才引进的政策分析——以 S 市为例 第十一章 实施方案类专业学位论文写作 第一节实施方案的主要特点 第二节实施方案的写作程序 第三节实施方案的文体结构 案例分析:H 集团 HRBP 实施方案优化设计 第十二章 产品研发类专业学位论文写作 第一节内容要求 第二节撰写规范 第三节标准解读 案例分析:藤编家具创新设计研究 ——以“怀远藤编”为例 第十三章 文献研究类专业学位论文写作 第一节文献研究的基本程序与利弊分析 第二节文献综述的主要类型与基本特点 第三节文献综述的主体结构与写作步骤 第四节文献综述的常见问题与写作建议 案例分析:我国知识产权文献研究现状分析 ——基于信息可视化视角 第十四章 工程设计类专业学位论文写作 第一节内容要求 第二节文本结构 第三节撰写规范 案例分析:环保型大豆油墨的研制 第十五章 实验研究类专业学位论文写作 第一节实验研究的应用条件与主要特征 第二节实验研究的基本流程与主要模式 第三节实验研究类论文的结构与规范 案例分析:基于社会比较理论探索护士对医生内隐态度的 实验研究 附录 附录一 专业学位论文的答辩汇报 附录二 中华人民共和国学位条例 附录三 中华人民共和国学位条例暂行实施办法 附录四 学位论文参考文献常用格式 本书参考文献 后记

作者简介:

周文辉,北京理工大学研究员,博士生导师,现任北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长。发表论文50余篇,出版图书10余部。 赵军,三峡大学田家炳教育学院教授,主要研究方向为高等教育理论与政策、教育评价以及学位与研究生教育。

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