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[pdf] 评价量表

评价量表书籍详细信息

ISBN：9787562343288
作者：丹奈尔·D.史蒂文斯 (Dannelle D.Stevens) / 安东尼娅·J.利维 (Antonia J.Levi)
出版社：华南理工大学出版社
出版时间：2014-9-1
页数：182
价格：CNY 32.00
纸张：暂无纸张
装帧：平装
开本：暂无开本
语言：暂无语言
丛书：大学教师教学发展经典读本译丛
适合人群：教育工作者, 心理咨询师, 企业管理者, 社会科学研究者, 对评价方法感兴趣的大众
TAG：社会学 / 心理学 / 教育学 / 管理学 / 评价体系
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
更新时间：2025-04-30 04:27:05

内容简介：

本译著分为两部分，第一部分为评价量表基础，全面介绍了评价量表的定义、使用评价量表的优点，构建评价量表的基本步骤。第二部分为评价量表的构建以及在不同情景中的应用。在此部分，作者首先介绍了学生参与的评价量表的构建、怎样与其他同事一起构建评价量表、用评价量表进行评分的优点以及怎样自如地借鉴并修改已有的评价量表；对于非传统教学，如体验式学习、在线学习等，更是列出单独的章节，介绍适用此类学习方法的评价量表。最后升华了评价量表作为一种评价工具的角色，描述了其对教学优化与教学事业发展的促进作用。总之，本书对于高等院校的教师和教育工作者来说都大有裨益。

书籍目录：

第一部分评价量表概述第一章什么是评价量表你是否需要评价量表？评价量表是由哪些部分组成的？逐项编制评价量表是否值得付出时间和精力创建自己的个评价量表？第二章为什么要使用评价量表评价量表能提供即时反馈评价量表能让学生获得详细的反馈评价量表能培养批判性思维评价量表能促进与他人的沟通评价量表能提升教学水平评价量表能创造公平的竞争环境小结第三章怎样建构评价量表建构评价量表的四个主要阶段评分指南评价量表的建构等级导向型评价量表的建构小结第二部分评价量表的建构和在不同情境下的应用第四章评价量表的建构与课堂教学让学生参与评价量表的建构学生协作建构评价量表的五个模型小结第五章与教学助理、辅导员或同事一同建构评价量表让教学助理参与评价量表的建构让辅导人员参与评价量表的建构让同事参与评价量表的建构小结第六章用评价量表进行评分表现基准：保持一致性和集中性详细的形成性评价及其反馈：加快速度个性化的灵活反馈：折中方案总结性反馈：等级评定对我们自己的教学方法进行评分对我们自己的评价量表进行评价：元评价量表小结第七章自如地运用评价量表是否应当使用现成的评价量表？使用在线评价量表修改评价量表的四个阶段案例分析小结第八章适用于体验式学习的评价量表传统任务中的体验式学习适用于课堂实验室工作室行为的评价量表适用于服务型学习的评价量表适用于社区合作伙伴的评价量表小结第九章评价量表与在线学习

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