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内容简介:
《计算机应用基础项目化教程》有以下六个特色:一是任务引领,即让学生在实现工作任务的过程中学习相关知识和技能,培养学生的综合职业能力;二是项目驱动,即通过完成典型项目,激发学生的成就感;三是突出技能训练,即课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程都围绕着职业能力的培养,涵盖职业技能等级考核要求(初、中级),体现职业教育课程的本质特征;四是内容适用性,即围绕项目任务来选择教学内容,不一味强调知识的系统性,更注重教学内容的实用性和针对性;五是学做一体,即打破理论与实践的局限,以项目任务为核心,实现理论、实践的一体化教学;六是自我评价,即将每个项目中核心知识作为考核点,让学生进行自我评价,达到知识点的自查与积累。
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用户1721839502:
( 2024-07-25 00:45:02 )
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用户1743692023:
( 2025-04-03 22:53:43 )
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用户1741046402:
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用户1720967920:
( 2024-07-14 22:38:40 )
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用户1739139646:
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