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《你会管孩子吗:高效力的79条教子规则》内容简介：“效率”重视的是采用最有效的方法，在最短的时间内完成最多的事情；可是追求“效率”忽视了根据事物的重要性来安排办事的时间顺序。而“效力”主要是强调“时间的最佳利用”，也就是说，“效率”要求在同一时间里完成更多的工作，而“效力”则追求在同一时间里做好最重要的工作。

第一章 发挥管理的功能，提高孩子综合素质 很多智力一般的孩子取得了优异的成绩，而不少高智商的孩子却因为各种因素而默默无闻，因此，父母必须高度重视管理的功能，提高孩子的综合素质，充分发挥孩子的天赋和才能。 塑造天才的根本：管出孩子的优良品质 01.培养友好行为，预防孩子的攻击性 02.让孩子体会弱者的痛苦，培养同情心 03.鼓励自我对话，树立自我形象 04.让孩子自我管理，增加独立意识 05.维护孩子的尊严，保护孩子的自尊心 成就天才的翅膀：管出孩子的无限潜能 06.教给孩子自我保护的方法和能力 07.让孩子多交朋友，学会交际本领 08.经风雨见世面，锻炼孩子承受挫折的能力 09.让孩子在克服困难中获得动力 10.多与孩子讨论问题，增加孩子的求知欲 11.心灵则手巧：让孩子多动手 12.鼓励孩子模仿，奠定创新基础 13.保持童心，让孩子研究大课题 14.鼓励孩子发表意见，训练创新意识 15.弄坏玩具不可怕，鼓励孩子玩儿出新花样 16.增加孩子应付危险的能力 支撑天才的基石：管出孩子的成功习惯 17.父母会放权，孩子能自觉 18.积极支持孩子自立 19.大力培养孩子的参与意识 20.家里设立“自治区”，留给孩子自由天地 第二章 树立管理的观念，把握孩子发展大方向 父母希望培养出一个天才的孩子，就必须树立管理孩子的新观念，把握孩子发展的大方向，在孩子成长的过程中，出现一定的偏差是难免的只要掌握好了大方向，就会到达目的地，因为孩子具有很大的可塑性。 培养孩子成功的素质，增加孩子信心 21.自信：能力和意志的催化剂 22.快乐：铸造成功性格的杠杆 23.情境：提高情商的金钥匙 24.天道酬勤，有耕耘才有收获 25.勤俭朴素催人奋进 26.学会理解、倾听，轻松跨越代沟 27.孩子不能太听话：男孩淘气好，女孩淘气巧 抓住天才成长关键期.让孩子身心健康 28.以退为进，让孩子安全度过断乳期 29.以柔克刚，帮助孩子度过心理危险期 30.孩子心灵是净土，受到污染难治理 31.孩子心灵需爱护，心理虐待要不得 32.父母学会冷处理，孩子拥有好情绪 第三章 落实管理的行为，纠正孩子不良现象 校正孩子的不良行为，不能靠责骂，更不能动拳头，而需要地是理智地宽容、细心地纠正，让孩子增加信心，确立自尊，走出幽谷，走向 光明。 宽容孩子的过失.提高孩子的感悟能力 33.父母应宽容孩子的过失 34.让孩子吸取教训才能避免不断闯祸 35.批评孩子的技巧：低声、沉默、暗示 36.不要急功近利，孩子追星非好事 37.不给发怒机会，孩子的脾气就会短路 38.孩子无理要求多，父母要会说”不 纠正不良行为.增强孩子的免疫能力 39.父母细心，能纠正孩子粗心 40.对任性的孩子要因势利导 41.关心孩子睡眠，促进大脑发育 42.留住孩子的美梦，驱赶孩子的噩梦 43.认同性别角色，提防性别偏差 44.根治谎言：寻找说谎的根子，播撒诚实的种子 45.避免偷窃：保护廉耻心，启发羞耻心 46.营养必须全面，孩子不能挑食、贪食 第四章 运用管理的方法，做一个造就天才的能工巧匠 让孩子服从规则，将来他就会遵纪守法；让孩子学会控制情绪，情商就能发挥应有的作用；经常激励孩子，成就感就能推动他胜利前进；树立一个好的榜样，孩子的心目中就有一座灯塔用规则去管理，让孩子从小遵纪守法。 47.记录过失，改正陋习 48.留给孩子希望，逐步纠正坏习惯 49.利用契约限制，让孩子懂得规矩 50.通过临时隔离及时终止不良行为 用情绪去管理.发挥情商的威力 51.活用童话诱导孩子，营造快乐气氛 52.预防消极情绪，走向积极人生 53.利用艺术，减轻孩子的压力、焦虑 54.寻找孩子的优点，增加学习兴趣 …… 第五章 避开管理的误区，做一个平凡而杰出的父母

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