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当今世界正处于百年未有之大变局，中国处于近代以来最好的发展时期，中国大学处于深刻的变革与建构过程中，大学人行进在思与变的路途上。在如此宏大背景下，本书汇集了作者对大学教育深度反思与认真探索的成果，既有历史的回溯，又有当下的实践；既有规律的遵循，又有主观的能动；既有理念的觉醒，又有蓝图的绘制；既有精神的提振，又有物化的配备；既有情怀的澄净，又有案例的充实；既有抱负的展现，又有操作的层面……意图展现一幅充满诗与力量的区域大学黄金时代的图景。

第一篇　理念与文化 阅读不关风与月内心繁华始是真3 我们大学的精神资源16 大学“书院”建制的精神面向及其现实展开23 大学的担当与价值维度37 默会知识论视域下的大学默会教育44 大学公共空间教育审视与反思56 校园二次规划理念与格局的建议68 做一名真实的大学人72 第二篇　管理与治理 我国大学现代化进程及其特质75 一流与变局：“一流建设”背景下区域大学发展愿景与突围策略87 区域大学发展阶段评估、资源魔咒与现代化进程111 区域大学综合改革草案159 后勤改革又一次走到了前头193 提着变革的工具箱高配未来204 变革迫在眉睫221 我们的支点与出路232 第三篇　教学教研 以“学”为中心，写好“一流本科”教学日志245 做好大学布局这篇大文章259 计算机教育的认知与趋势263 整体推进人才培养模式创新工作265 开创教学文化建设新局面276 目前教学评建工作的形势与任务286 “一流本科”建设共识298 第四篇　学科科研 学术是大学的灵魂303 学术之于大学意义的反思311 高等教育视域下学科与专业关系及其现状厘析325 学科建设怎么办？342 山高人为峰358 高瞻远瞩365 第五篇　开放与合作 开放合作与耦合发展371 天地广阔　大有作为375 第六篇　教师工作 山青花自开389 夺得千峰翠色来395 同青年教师谈论几个问题400 教育者也应该接受教育407 第七篇　学生典礼致辞与寄语 学以成人415 大道至简　坚毅前行420 聊大学子就是有聊大学子的样子426 锐于求志430 认识自己　立己达人435 积优成习　高配人生440 反躬自问　多反思445 准备好了　开始走出校门449 我们大学的餐厅文化452 致语2017年高考同学455 致语2018年高考同学457 第八篇　大学历史及其他 “大学”之名与中国近代大学起源考辨461 破土新芽多靓丽——济南大学泉城学院的最初岁月477 感恩中学生活486 聊大，您好！488 行者无疆491 荷语493 后记494

蔡先金，历史学博士，古典文献学博士后，教授，博士生导师，曾任山东交通学院院长助理、济南大学副校长、聊城大学校长，兼任过国家教指委委员、国家出版基金评委等。先后主持国家级、省部级社科基金课题与教改课题20余项，发表学术论文100余篇（其中《新华文摘》《中国社科文摘》等转载10余篇），出版专著（译著）近20部（其中1部入选国家社科文库），获得国家级与省级教学奖与社科奖10余项。

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