如何在儿童早期教育中实施项目学习——消除误解 走向成功 mobi 网盘 高速 下载地址大全 免费
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内容简介：
幼儿园中的孩子还缺乏很多技能，他们也能够进行项目学习吗？ 什么样的项目适合年幼儿童呢？ 教师该如何组织年幼儿童进行项目学习？如何帮助年幼儿童推动项目发展？ “项目学习”（PBL）是近年来教育领域非常受关注的一个话题，尤其是在基础教育领域，得到了相当的重视，进行了广泛的讨论。在早期教育领域，项目学习也是一种重要的教育和学习方式，本书作者认为，即便是年龄再小的幼儿，也能够进行项目学习，并从中获益。 作者认为，项目学习需要经过三个阶段：设计、开发项目阶段；实施项目阶段；反思项目阶段。而每个阶段中又有很多小的阶段以及具体的工作需要完成。本书围绕每个阶段需要完成的任务来构建脉络，论述了该如何在早期教育领域实施项目学习，内容比较实用。全书以建构主义理论为基本理念，以学习者为中心来进行实践工作，适合幼儿园一线教师阅读。此外，项目学习的流行也使得很多人产生了很多错误的想法和做法，因此本书的另一个任务是帮助读者理清这些错误，最终走向成功的项目学习。
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用户1742483022：
( 2025-03-20 23:03:42 )
无损版本学术资源，PDF/MOBI格式适配各种阅读设备，操作便捷。
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用户1733958402：
( 2024-12-12 07:06:42 )
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用户1721378283：
( 2024-07-19 16:38:03 )
对写作有帮助，推荐给需要的人。
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用户1734152443：
( 2024-12-14 13:00:43 )
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用户1725888132：
( 2024-09-09 21:22:12 )
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