純勞動 azw3 网盘 高速 下载地址大全 免费

azw3电子书下载地址
其他格式下载地址
- 下载地址
- [pdf] 純勞動
内容简介:
「台灣的勞雇關係是如何被打造出來的?」更具體地問:作為工資的對價,勞動力到底是什麼?本書探討台灣的勞動體制,分析主軸是:台灣的勞雇關係有何特色?是如何被打造出來的?「只要勞動效果,其他的卻不要」的「純勞動」亦是貫穿了台灣的勞雇關係,從最物質性的「事頭」,逐漸往「工資關係」,最後朝向「基本文化分類概念」,本書清楚而深入地解析台灣勞雇關係與台灣資本主義。
书籍目录:
序
第一章 打造勞雇關係:控制、志願性順服與基本文化分類概念
第二章 事頭─頭家之相互滋生:網絡式勞動過程、階級流動與勞動體制
第三章 隱形工廠:台灣的外包點與家庭代工
第四章 做件意識:計件制與台灣勞動者主體性之形塑
第五章 市場專制與國家缺席?:從勞資爭議看台灣勞動體制
第六章 人肉、因果、與工作:職業災害與台灣勞動體制
第七章 扶植、控制與瓦解:台灣工會法的歷史轉折,1911-1990
第八章 田野的洗禮,學術的勞動
參考文獻
索引
作者简介:
學歷
加州大學(柏克萊)社會學博士(1990)
現職
中央研究院社會學研究所研究員
國立清華大學社會人類學研究所合聘教授
主要經歷
中央研究院民族學研究所助研究員(1990-1993)
中央研究院民族學研究所副研究員(1993-1995)
台灣大學建築與城鄉研究所兼任副教授(1990-1992)
中央研究院社會學研究所副研究員(1995-1997)
研究領域及興趣
工業社會學、組織社會學、勞動研究
著作專書
2003 -《茶鄉社會誌:工資、政府與整體社會範疇》,南港:中央研究院社會學研究所。(全文)
1997 - 純勞動:台灣勞動體制諸論》,南港:中央研究院社會學研究所籌備處。(全文)
1992 - Boss" Island: The Subcontracting network and Micro-Entrepreneurship in Taiwan's Development, New York: Peter Lang.
期刊論文
1994 - 〈勞動力是什麼樣的商品?計件制與台灣勞動者主體性之形塑〉,《台灣社會研究季刊》,(17):83-119。
1993 - 〈事頭、頭家與立業基之活化:台灣小型製造業單位創立及存活過程之研究〉,《台灣社會研究季刊》,(15):93-129。
1992 - 隱形工廠:台灣的外包點與家庭代工〉,《台灣社會研究季刊》,(13):137-190。
1991 - 〈網絡式勞動過程:台灣外銷工業中的外包制度〉,《民族學研究所集刊》,(71):161-182。
1989 - 〈黑手變頭家:台灣製造業中的階級流動〉,《台灣社會研究季刊》,2(2):11-54。
1989 - 〈外包制度:比較歷史的回顧〉,《台灣社會研究季刊》,2(1):29-69。
專書論文
2000 - "Cultivation, Control and Dissolution: The Historical Transformation of the Labor Union Act of Taiwan, 1911-1990.," in Marcel van der Linden,Richard Price, The Rise and Development of Collective Labor Law. pp.265-290. Bern: Peter Lang.
研究報告
茶鄉民族誌:資本主義、現代國家與整體社會範疇之輻輳。國家科學委員會。
章英華,瞿海源。台灣地區社會變遷基本調查計畫第三期。國家科學委員會。
改善工學院教育與促進產學合作─以機械系所為例。國家科學委員會。
台灣式勞動體制:第一代工人工作生涯的展現。國家科學委員會。
頭家哪裡來?台灣製造業小工廠廠主生涯研究。國家科學委員會。
其他著作
1995 - 〈發大哉問、究根本論、提出路解:經濟社會學的大用〉《中國社會學刊》18:275─288。
1992 - 〈市場社會與市場文化:工業化的社會史研究〉《台灣社會研究季刊》13:273-281。
其它内容:
暂无其它内容!
下载评论
-
用户1733663522:
( 2024-12-08 21:12:02 )
无延迟下载MOBI/TXT文件,优质期刊推荐收藏,值得收藏。
-
用户1726995011:
( 2024-09-22 16:50:11 )
互动功能搭配PDF/AZW3格式,优质数字阅读体验,值得收藏。
-
用户1734944635:
( 2024-12-23 17:03:55 )
流畅下载EPUB/TXT文件,优质报告推荐收藏,体验良好。
-
用户1720886496:
( 2024-07-14 00:01:36 )
无延迟下载PDF/TXT文件,完整期刊推荐收藏,推荐下载。
-
用户1715409977:
( 2024-05-11 14:46:17 )
精校的教材资源,互动设计提升阅读体验,推荐下载。
下载点评