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内容简介:
《多媒体外语教学理论与方法》内容简介:外语教学采用多媒体设备辅助教学由来已久。早在20世纪初,幻灯机、无声电影、唱片、无线电广播等就作为辅助工具开始为外语教学服务。随着现代教育技术的不断发展和现代信息技术的广泛普及,多媒体辅助教学的概念已从早期的电化教学发展为计算机辅助的多媒体、多模态教学。
书籍目录:
序言
第一章 概论
1.1 多媒体外语教学的基本概念
1.1.1 多媒体的定义
1.1.2 多媒体辅助外语教学的特性
1.1.3 多媒体外语教学相关术语
1.2 多媒体外语教学的发展过程
1.2.1 外语视听教学
1.2.2 计算机辅助外语教学
1.3 多媒体外语教学的发展方向
1.3.1 计算机辅助教学日常化
1.3.2 外语教学多模态化与多媒体化
1.3.3 多媒体外语教学的发展方向
第二章 多媒体外语教学的理论与原则
2.1 多媒体外语教学理论基础
2.1.1 基础理论
2.1.2 建构主义理论
2.1.3 语言学习理论(Language learning theories)
2.1.4 语言学与社会语言学的理论Linguistic and social-linguistic theories)
2.2 多媒体外语教学的基本原则
2.2.1 基本教学原则
2.2.2 多媒体环境下的学习原则
2.3 多媒体外语教学的问题与对策
2.3.1 多媒体外语教学存在的问题
2.3.2 对策与建议
第三章 教学课件设计的理论与原则
3.1 教学设计理论
3.1.1 基于行为主义学习理论的第一代教学设计(ID1)
3.1.2 基于认知主义学习理论的第二代教学设计(ID2)
3.1.3 基于建构主义学习理论的第三代教学设计(ID3)
3.2 英语课件制作依据
3.2.1 英语教学总体目标
3.2.2 语言教学的特点
3.2.3 教学过程
3.3 英语课件制作原则
3.3.1 教学的优化原则
3.3.2 信息量适度原则
3.3.3 操作简易性原则
3.3.4 画面简约性原则
3.3.5 画面艺术原则
3.4 课件设计的基本步骤与评价标准
3.4.1 课件设计的基本步骤
3.4.2 课件界面的配色
3.4.3 课件的使用与评价
第四章 外语教师的办公工具
4.1 Microsoft Word与文字处理
4.1.1 Microsoft Word基本概念
4.1.2Word与英语文字处理
4.2 Word与英语教学
4.2.1 电子教案
4.2.2 电子作业的批改与课文的批注
……
第五章 电子翻译工具
第六章 多媒体课件素材
第七章 英语课件制作
第八章 基于网络资源的外语教学
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