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教育是生长而不是制造
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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时间不够的朋友们读上编就行。
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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病态教育制度之整套体验患者
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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中国教育的种种失误——评《吾国教育病理》
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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教育资源在谁手里？
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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内容概要/思维导图展现
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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多样性生态拯救教育——陈心想
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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《吾国教育病理》读后的思考
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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《附录二 精英史观与平等追求》全文，一篇文章总结了全书内容。
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:23
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给内卷的教育出点主意？
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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中国教育的出路
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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仁心可叹，病理有偏
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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列举国家教育生的病：1.素质教育2.文凭膨胀3.高校扩招4.5.6.7.8
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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这是一本校长应该看老师不能看的书
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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作为一个小愤青必须吐的嘈
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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对精英史观万万不敢苟同
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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计划生育与教育问题与教育的问题
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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教育改革不是拍脑门
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
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想说却还没说的，还很多
来源：豆瓣 发布时间：2025-05-14 18:27:22
