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- [kindle] 李大钊北京十年:教学篇
内容简介:
◎ 李大钊,字守常,中国共产党主要创立人之一,中国最早的马克思主义者和共产主义者之一,是中国国民党第一届中央执行委员会委员之一,也是在北伐时期推动颠覆中国政府的重要人物之一,
◎ 李大钊在北京生活的十余年间,人际交往十分广泛和频繁。他所交往的人物中,有关系中国民族民主革命进程、影响历史发展的重量级人物;有五四时期的先进知识分子精英、新文化运动的中坚力量;有一心为国家民族的振兴、不惜流血牺牲的志士仁人;有在他的教育帮助下坚定走上革命道路的青年学生。
正是通过这段重要的教学活动,这位中国的第一位马克思主义者,成功地推动了马克思主义和列宁主义在中国的传播,培养或影响了一大批中国的知识分子。在这些人中,有很多成为了中国的第一批马克思主义者,新一辈年轻的共产主义知识分子脱颖而出、并在后来掌握了中国革命的领导权,其中最重要的一位就是李大钊任北京大学图书馆主任时的助手——毛泽东。
◎ 李大钊的教育思想、教学活动、学术作风和治学态度有很多地方值得后人继承、学习和发展。希望本书可以为当今的教育工作者和青年知识分子提供一个了解李大钊的教育思想和实践的机会。
◎ 本丛书由李燕博主编,北京李大钊故居研究室编著。李大钊是知名学者、教授,是中国杰出的无产阶级革命家,也是极为活跃的社会活动家。他在北京生活的十余年间,人际交往十分广泛和频繁。他所交往的人物中,有关系中国民族民主革命进程、影响历史发展的重量级人物;有五四时期的先进知识分子精英、新文化运动的中坚力量;有一心为国家民族的振兴、不惜流血牺牲的志士仁人;有在他的教育帮助下坚定走上革命道路的青年学生。
书籍目录:
第一部分 李大钊教书育人的思想与实践 ………………………………
一 李大钊的教育思想 …………………………………………………
二 对李大钊教学活动的回忆 ………………………………………
第二部分 李大钊对北京大学图书馆的建设 …………………………
一 图书馆的建设与管理 ……………………………………………
二 向图书馆捐赠图书 ………………………………………………
三 促进图书馆教育事业发展 ………………………………………
四 关心图书馆工作人员成长 ………………………………………
第三部分 李大钊在北京大学的教学活动 ……………………………
一 史学系课程:唯物史观 …………………………………………
二 史学系课程:史学思想史 ………………………………………
三 政治学系课程:现代政治 ………………………………………
四 政治学系课程:“社会问题”演习课 …………………………
五 政治、经济两系课程:社会主义与社会运动 ……………
第四部分 李大钊受聘为北京五所高校教授 …………………………
一 李大钊受聘为北京大学教授 ……………………………………
二 李大钊受聘为北京女子高等师范学校教授 ……………………
三 李大钊受聘为北京高等师范学校教授 …………………………
四 李大钊受聘为朝阳大学教授 ……………………………………
五 李大钊受聘为中国大学教授 ……………………………………
第五部分 李大钊的学术讲演活动 ……………………………………
一 李大钊各次学术讲演 ……………………………………………
二 1921年末四川讲演 ……………………………………………
第六部分 李大钊与北京高校索薪斗争 ………………………………
一 李大钊参加索薪斗争大事记 ……………………………………
二 北京高校索薪斗争中的报界舆论 ………………………………
三 对《李大钊全集》收录索薪文献的探讨 ……………………
第七部分 李大钊与北京大学的校务管理 ……………………………
一 李大钊在北京大学的校务管理职位 ……………………………
二 李大钊在北京大学各社团的职务 ………………………………
附录一 梁启超著《中国古代幤材考》 ……………………………
附录二 刘师培(申叔):《小学发微补》 ………………………
作者简介:
李燕博,北京李大钊故居主任。北京李大钊故居是李大钊传播马克思主义、创办中国共产党、领导北方工人运动、促成第一次国共合作等一系列革命实践活动最具代表性的历史见证。
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用户1718455247:
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