创造意义学习经历(大学课程综合设计方法修订版)/教师教学能力发展译丛 word 网盘 高速 下载地址大全 免费
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内容简介：
本书第一章描述了高等教育的现状——该现况要求对教学方式进行重大改革——同时就如何进行改革提出了许多新观点。接着就本书提出的两个主要问题展开论述：其一是意义学习分类法，它为我们提供了设定学习目标的新语言（第二章）；其二是综合课程设计的要点，这些要点为教师实现更具挑战性的学习目标提供了新方法、新工具（第三章和第四章）。 教师可能还需要得到有关教学方法改革的建议，本书将在第五章探讨这一问题。假设教师已经做好改革准备，还需要各个影响教师工作的组织给予教师以更好的组织支持（第六章）。最后，在第七章作者将展望高等教育的蓝图——实现这一蓝图的前提是在21世纪之初高等教育转型期间，致力于这一事业的所有组织能紧密合作，支持更有意义的学习。
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用户1738069608：
( 2025-01-28 21:06:48 )
完整版本教材资源，PDF/AZW3格式适配各种阅读设备，推荐下载。
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用户1732591781：
( 2024-11-26 11:29:41 )
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汪***豪：
( 2025-02-09 10:54:07 )
太棒了，我想要azw3的都有呀！！！
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用户1742350899：
( 2025-03-19 10:21:39 )
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用户1731125795：
( 2024-11-09 12:16:35 )
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