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100-1=O，生产安全管理落实到一线的管理者身上时，须在员工安全心理培养教育、设备安全、材料安全、环境安全等方面，切实保证员工的人身安全及企业的财产安全。

前言现场安全管理能力自我评估调查问卷第1章 安全至上——确保员工的安全意识 生命第一，安全意识要超前 个案研究如何避免员工在生产操作中的轻视安全的心理 个案研究如何减少员工在生产作业中对安全的麻痹心理 个案研究如何灭绝员工在生产作业中对安全的侥幸心理 个案研究如何关注员工在生产作业中的情绪心理 针对“四种心理”、避免事故发生第2章 以防为主——安全教育为自己 三级安全教育 圈会解决安全教育流于形式的问题 个案研究如何让员工认真学习操作规程 个案研究如何不让标准作业书当摆设 圈会的流程 危险情况发生时需要掌握的两类知识 如何进行现场急救? 附一火灾紧急响应计划 附一危险化学品泄漏的紧急响应方案第3章 看到危险——设备安全管理好 了解现场设备的生产效率 压力、温度、速度、旋转，设备安全的四个危险源 什么是目视管理? 个案研究如何避免因设备压力问题而受伤 个案研究如何防止烧、烫伤 个案研究如何防止压、撞伤 个案研究如何避免缠扭绕伤 对于压力设备知识的测试 目视管理，设备安全在眼里 工具一：色彩 工具二：安全标志 工具三：红牌 工具四：作业管理类 一、对于压力容器等特种设备的管理 二、对于速度问题的管理 三、对于温度的管理 四、对于旋转问题的管理 五、给设备加装进、出料防护设施第4章 加倍小心——危险材料操作安全不松懈 活动体验：烧红的铁不要用手摸 危险化学品简介 个案研究如何引导员工无条件使用劳保设施? 个案研究如何引导员工熟知MSDS 如何对危险品进行有效的控制 了解危险品特性，保护生命安全 劳动保护用品的类别 严格按照要求使用个人劳保用品(PPE) 附1：浓硫酸MSDS 附2：劳保用品发放和使用管理程序第5课 追求和谐——创造良好的工作环境 5S测试：生产现场安全情况 5S相关知识 生产环境中噪音及尘埃的危害 如何利用5S的方法进行车问环境治理 个案研究如何解决车间内的噪音干扰 如何解决车间内的噪音问题 个案研究如何应对车间内的粉尘 如何解决车间内的尘埃问题小结

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