哈佛大学人生设计课 word 网盘 高速 下载地址大全 免费

“人生没有对的路，只有你决定走的路。对的路，该走的路，走起来会特别崎岖辛苦，但更要走下去。”大提琴手尤虹文，选择走一条充满挑战的路——成为哈佛人。 ◇ 哈佛独树一帜的教育理念，让所有哈佛毕业生，不管身处哪个领域，都能熠熠生辉。她从4年的大学旅程中汲取成长的养分，学会在迷 茫中取舍与前行，走出生命暗角，找到人生的意义。 ◇ 如今，她把从哈佛学来的宝贵才识，结合自身经历和实践，总结出18堂人生设计课并悉数呈现，让读者借鉴哈佛优等生的思维方式，成就属于自己的未来。 ◇ 虹文把在哈佛的精彩求学经历写成回忆录。回忆录中她不仅详细描述了在哈佛的人生旅程，还流露出浓浓的乡愁。这可以说是一本好书。——劳伦斯·萨默斯（哈佛大学第27任校长、第8任美国国家经济会议主席）

楔 子 ◇ 第 1 课 面对诱惑，定住心神 ◇ 我愿意再接受冒险与挑战吗？我能再一次浴火重生吗？哈佛的校训是“真理”。我渴望的哈佛大学，能成为我的心灵故乡吗？面对诱惑，要避免头脑发热。 1.1 克利夫兰机场的回想 1.2 寻找心灵的故乡 ◇ 第 2 课 迈克尔·桑德尔的公正课 ◇ 我在哈佛上的第一堂旁听课：不是经济课，不是音乐课，而是现在红遍亚洲、大名鼎鼎的迈克尔·桑德尔教授的道德推理课。 2.1 第一次接触哈佛，走马观花 2.2 延期一年就学，保留学籍 ◇ 第 3 课 迷茫中主动迈步，大胆向前 ◇ 人生没有对的路，只有你决定走的路。对的路，该走的路，走起来会特别崎岖辛苦，但更要走下去。 3.1 3 种选择，3 种截然不同的人生 3.2 找到属于你的人生平衡点 3.3 踏进哈佛大门，没有对与错 ◇ 第 4 课 在新环境，先进入最易接纳你的圈子 ◇ 走进哈佛后，所有的人生魔法都会从这大观园中展开！ 4.1 初识室友，成为好友 4.2 找“组织”，莫落单 4.3 以琴会友 4.4 大一专属的魔法餐厅 ◇ 第 5 课 认真选课，磨砺“排兵布阵”能力 ◇ 写作和数学是必修，音乐是我的热情，经济则是待探的新领域。我要挑战自己，看看成为一个经济学家是否可能。 5.1 拜读选课“圣经”，提前谋划 5.2 欢乐选课 5.3 台球桌上的数学家 5.4 哈佛生的选课金三角 ◇ 第 6 课 写作课并不可怕，不能面对失败才可怕 ◇ 自1636年哈佛大学创校至今，不论本国外国，每一名哈佛的学生都必须选修写作课。 6.1 写作课的难度超乎想象 6.2 写作第一步：选题 6.3 写作第二步：证明 6.4 写作第三步：作评判 6.5 写作第四步：构思布局 6.6 不怕失败 ◇ 第 7 课 利用顶级教育资源，充实头脑、洞悉世界 ◇ 哈佛的学习不仅丰富了我的人生，更让我深入了解我们居住的世界，重新思索我的信仰和基本价值观。我能够更有创造力、想象力和敏锐度，去洞悉个人和群体生活中可能发生的大小问题。 7.1 图书馆看书去，应对期末大考 7.2 博雅教育，构建认知体系 ◇ 第 8 课 到大师圈子里磨炼，方能保持自身优势 ◇ 我总希望挑战自我。我要找出一条自己的哈佛音乐路！我要当不主修音乐的音乐人！ 8.1 师从传奇人物列文教授 8.2 结识作曲大师怀纳教授 8.3 哈佛音乐课，打破传统教学模式 8.4 音乐人和经济人 ◇ 第 9 课 不做井底之蛙，从社交开始 ◇ 看看你的左边，看看你的右边，你要学习的对象都在你身旁。 9.1 卧虎藏龙的《哈佛红报》 9.2 接受邀请，与吟游诗人为伍 9.3 人文下午茶，“反客为主” ◇ 第 10 课 学以致用，以经济学诠释世界 ◇ 上了微观经济学这门课后，我第一次发现，除了音符之外，原来还可以用模型、数字和资料数据来诠释世界。 10.1 个性飞扬的经济泰斗萨默斯 10.2 哈佛校长下台风暴 10.3 各有千秋的两位经济学大咖 10.4 拼搏不易的“豆豆”小姐 10.5 主修经济，苦尽甘来 10.6 踏进经济学的金字塔，无畏摸索 ◇ 第 11 课 融入团体生活，学会互通有无 ◇ 学习不只是书本知识的学习，也包括在合宜的地方享用晚餐。 11.1 大宇宙与小太阳 11.2 住宿日，几家欢乐几家愁 11.3 哈佛园公主变身 11.4 音乐，舞会，周日开放日 ◇ 第 12 课 创造完美简历，毕业不失业 ◇ 大一暑假拿到好的实习工作，没钱也没有关系。接着大二暑假就会有好公司聘你，例如华尔街的银行。大三暑假再到顾问公司实习，大四毕业找工作就没问题了。 12.1 大一就开始找实习 12.2 如何选择理想的暑期实习 12.3 误打误撞到谷歌实习 12.4 谷歌三绝 12.5 我在谷歌学到了什么 ◇ 第 13 课 面试竞争中，才华、技巧和细节同等重要 ◇ 每个哈佛大四学生的简历至少会被修改 10 次。制作简历是申请工作的第一步，连标点符号都不能马虎。 13.1 面试前的准备 13.2 与雷曼的短暂交会 13.3 面试实例：问出好问题 13.4 夺回优势，稳健问答 ◇ 第 14 课 开发第二课堂，丰富认知体系 ◇ 课业、社交和课外活动、睡眠。要在哈佛生存，就必须找到这三点间的平衡。 14.1 会写文章也会搞笑 14.2 脸书首席运营官桑德伯格的启示 14.3 名校外星人 14.4 在哈佛遇见孔孟 ◇ 第 15 课 砥砺前行，不会回到原点，只会去更好的起点 ◇ 大提琴家马友友、音乐巨人伯恩斯坦、指挥家巴伦博伊姆和小提琴家帕尔曼，他们把我从哈佛繁重的课业中解救出来。 15.1 与马友友同台演出 15.2 邂逅音乐巨人伦纳德·伯恩斯坦 15.3 得到丹尼尔·巴伦博伊姆的指点 15.4 参加小提琴大师帕尔曼组织的音乐节 ◇ 第 16 课 要么知道自己是谁，要么知道自己要做谁 ◇ 在你心里，是否感受到它如何化归万物? 而你最终领会了，美是为了什么? 并改变了你的生活? 16.1 中国城的老人与奥德赛 16.2 翻译不出的女孩 16.3 有家人的地方就有家 ◇ 第 17 课 面对人生暗角，等待光来不如向光而行 ◇ 我愿意接受自己的哀伤，打开心胸诚实地面对过去生命中的悲痛。我有能力，面对生命中的大风大浪。 17.1 至亲过世，无法面对 17.2 接受心理治疗，并不难堪 ◇ 第 18 课 划掉安全选项，为梦想放手一搏 ◇ 我们不需要魔法来改变世界，我们与生俱来就带着所有的力量。在我们心里，只要我们能够想象一个更美好的世界，就足够了。 18.1 音乐与经济之间 18.2 你选 A 计划还是 B 计划？ 18.3 没有安全网的人生 18.4 莫忘初衷 ◇ 后记 爱的礼赞

尤虹文 ◇ 中国台湾高雄人，从小练习大提琴，曾连续获得两届台湾地区大提琴比赛冠军。15岁时赴美，就读于克利夫兰音乐学院预备部和海瑟威布朗女子中学。3年后到哈佛大学主修经济学。毕业时荣获全校“极优学业成绩”毕业奖，并被《哈佛红报》评为“十五大杰出艺术毕业生”之一。后到茱莉亚音乐学院深造，并取得硕士学位。

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