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本书资料更新时间:2025-05-21 09:49:31

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焦虑的一代书籍详细信息


内容简介:

95后是第一代进入青春期时不断接触互联网的人群,即Z世代。“手机式童年”取代了“玩耍式童年”,构成了这一代孩子的“新童年”:一方面,父母在现实生活中的过度保护,这让孩子无法在成长中获得足够的挑战。另一方面,社会对孩子在网络上的保护不足。这对孩子产生了4大伤害:社会剥夺、成瘾、注意力碎片化、睡眠剥夺。 Z世代数字原住民在虚拟世界遭遇成长危机:对女孩来说,社交媒体让女孩重度焦虑:①滤镜、美颜、社交媒体经过美化的生活会让女孩产生外貌焦虑,加剧青春期女孩的不安全感。②女孩更容易分享情绪,让焦虑情绪传播。对男孩来说,游戏和视频让男孩深陷孤独:网络游戏和智能手机让男孩有更多途径逃避现实,沉浸在虚拟世界中。 高度依赖手机和社交媒体会导致人类的精神退化,已经成为一代人的危机。作者呼吁要全社会共同行动来结束这场手机带来的精神疾病的流行,并给出了四大行动方向:①社会:通过互联网立法,鼓励孩子多在现实中自由玩耍;②技术:互联网科技公司用技术手段保护孩子;③学校:为孩子提供远离智能手机、社交媒体和网络游戏的环境;④父母:做好虚拟世界的园丁。

书籍目录:

中文版序 我与中国父母的共鸣:一起面对“手机式童年”的挑战 前言 失落的童年 第一部分 Z 世代成为焦虑的一代 第1章 Z 世代成为焦虑的一代 第二部分 玩耍式童年的退场 第 2 章 成长的需求:慢慢成长、自由玩耍、现实交往 第 3章 成长的动力:冒险式玩耍对儿童发展意义深远 第4章 成长的阻碍:缺失的成人礼对青少年心理影响重大 第三部分 手机式童年的兴起 第 5 章 孩子面临的 4 大伤害:社会剥夺、睡眠剥夺、注意力碎片化和成瘾 第 6 章 焦虑的女孩 第 7 章 孤独的男孩 第 8 章 精神的提升还是内在的退化 第四部分 合力守护孩子们的健康童年 第9章 时代呼吁的集体行动 第 10章 社会可以做什么 第 11章 学校可以做什么 第 12 章 父母可以做什么 结语 把童年还给孩子 致 谢 注释与参考文献

作者简介:

乔纳森·海特(Jonathan Haidt) 知名思想家、社会心理学家。 1992年,于宾夕法尼亚大学获得心理学博士学位。 在弗吉尼亚大学心理学系任教16年。自2012年8月起,任职于纽约大学斯特恩商学院。 2001年,荣获坦普尔顿积极心理学奖;2012年被《外交政策》评选为“全球百大思想家”之一;2013年被《展望》评选为“世界顶级思想家”之一。 在TED大会上的演讲点击量超过900万次,100多篇学术文章被引用近10万次。 已出版畅销书《象与骑象人》《正义之心》等。

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