20张表单做培训 word 网盘 高速 下载地址大全 免费

1.本书特点不在于讲授理论，而是提供具体的方法和工具，用20张表格把培训体系系统化地贯穿。 2.书中的方法论融合了很多优秀的经验，更具实操性，有利于提升培训的价值。 3.作者此前著作《培训进化论》销量过万，广受读者喜欢。 4.作者是实践派，每年讲“人才培养”“培训设计”方面的课程近150天。自建的公众号“培训每日谈”已有近40000名粉丝。 内容提要 基于企业内培训的主要挑战和关键任务，本书涵盖从挖掘培训需求到推动培训落地的整个流程，共分为7章，每章含2～5个表单，并围绕着这些表单展开相应内容，以解释背后的原理和方法论，介绍表单的使用方法。 本书适合人力资源部负责人、培训经理、培训师、培训顾问等专业人士阅读，可以帮助读者更有效地开展培训工作，支持企业的业务发展，提升员工在组织内的影响力。 本书给人耳目一新的感觉，不谈理论只谈实操，很像立志的风格，追求培训落地性。落地是考验所有培训人的终极问题，我们不是为了培训而培训，而是要支持公司战略和业务的发展。相信书中务实的操作性表单能够给到读者落地的方法。 中集集团中集学院院长 张卫红本书从培训需求调研到学习设计，再到落地评估，帮助培训从业人员更好地设计学习项目、开发精品课程和推动培训效果落地。书中的方法论融合了很多优秀的经验，更具实操性，有利于提升培训的价值。 ——招银大学副总经理 李晓欣 本书让人眼前一亮，有思想、有深度、有路径、有工具。其实，企业的培训与我们传统意义上的学习虽同属学习的范畴，但更关注于通过员工知识的丰富和能力的提升推动企业绩效的提升，更关注于培训结果的落地与应用。本书看似一本工具书，却凝聚了作者多年企业实践和对培训的思考。细读此书，一定会对各级培训工作者带来启发和新的思考。 ——海信集团人力资源副总经理、海信学院副院长 谷云盛 很荣幸提前读到张立志老师的大作，立志老师是业内难得的善于思考和总结的老师，也一直笔耕不辍，这本书是他在培训界努力耕耘多年的一个总结，让培训变得更简单，更容易落地，更容易推广，很适合从事培训工作的人员阅读和借鉴。 ——外滩商学院创始人 叶阿次 立志是实战派，而不是理论家，所以书里的招数刀刀见血，对有志于做些对业务有用的事的企业培训同行来说，应该很有助益。 ——联想控股管理学院院长 高强

第一章 寻根求源，挖掘人才培养需求/1 表1　培训需求调研——像咨询顾问一样做调研/2 表2　培训需求访谈——用结构化访谈技巧深挖需求/12 表3　基于业务痛点的培训需求分析——培训要解决问题/30 第二章 以终为始，确定人才培养目标/41 表4　学习项目的利益相关者分析——No Sponsor，No Result/42 表5　基于业务痛点的培训目标设定——让人才培养项目有的放矢/52 第三章 目标导向，设计人才培养方案/65 表6　混合式学习项目设计——多元化方式培养人才，满足组织需求/66 表7　完整学习项目流程设计——设计完整学习过程促进业务问题 解决/78 第四章 萃取经验，开发精品课程/85 表8　培训课程内容模块化设计——用模块化的知识结构展示课程/86 表9　精英人才隐性经验萃取——四种方法萃取精英人才的隐性经验/93 表10　基于学习规律的教学设计——尊重学习规律的教学活动设计/106 表11　课程全景图设计——设计精品课程/115 表12　内训师培养方案设计——打造优秀内训师队伍/125 第五章 点燃员工，打造学习型氛围/131 表13　员工学习特征分析——不是所有学员都适合被培养/132 表14　员工学习动机激发设计——激发学习动机，是人才培养的开始/137 表15　学习项目的体验设计——为学员设计美妙的关键时刻/148 第六章 学以致用，推动员工改变/155 表16　促动培训效果落地——围绕着三股力量打造落地型学习氛围/156 表17　推动员工改变的五步设计——用这五个步骤推动员工发生改变/164 表18　学习项目评估——四个角度评估人才培养的效果/177 第七章 整合体系，系统规划培训工作/185 表19　企业不同阶段人才培养重点——培训要有针对性/186 表20　学习设计的有效性评估——用学习设计的六度模型评估人才培养方案/194

张立志 学而行工作室创始人，原国药大学学习与发展总监，学习设计和课程开发专家，有志于成为一个帮助他人成长的人，专注学习设计和课程开发，拥有15年管理咨询和培训经验。他成功服务数百家客户，通过公众号、书籍和培训课程影响数万名培训从业人员；精心辅导2000余名内训师设计定制化课程，萃取组织经验，提升绩效。他设计的“业务价值链解码与绩效提升训练营”能够帮助组织快速梳理业务成长的关键驱动要素，找到绩效提升的钥匙，并以“一站式”的学习项目推动落地。

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  来源：豆瓣 发布时间：2025-05-02 11:59:15