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- [txt] 儿童教育心理学
内容简介：
儿童是“画作”也是“画家”。
父母和老师的两大教育目标：健全人格与追求卓越。
《儿童教育心理学》以阿德勒创立的个体心理学理论为基础，以经过实践检验的教育方法为指导，从人格统一性、自卑感、卓越感、社会情感、学校教育、家庭氛围等几个贯穿始终的关键词出发，旨在破解儿童的心理行为密码，揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，传授父母和教师高效简单的养育技巧，培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。
父母和教师在面对儿童时，要跳脱出固化传统的思维来反思自己的育儿理念，学会从孩子的角度来理解问题、看待世界。在教育过程中，父母和教师既要有温和的态度，又要坚定自己的立场，确保儿童在家里和学校都不会丧失勇气。
书籍目录：
译 序
第一章 引 言
第二章 人格的统一
第三章 追求卓越及其教育意义
第四章 引导追求卓越
第五章 自卑情结
第六章 儿童的发展——预防自卑情结
第七章 社会情感及其发展的障碍
第八章 儿童在家庭中的地位——情境与补偿心理
第九章 作为测试准备状态的新情境
第十章 在学校的儿童
第十一章 外界的影响
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教学的误区
第十四章 对父母的教育
附录1 个体心理学问卷
附录2 5个案例的评述
作者简介：
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler），奥地利精神病学家，精神分析学派代表人物之一，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，与弗洛伊德、荣格并称为20世纪三大心理学家。主要著作有《儿童教育心理学》《自卑与超越》《理解人性》《生活的科学》《个体心理学的实践与理论》《神经症问题》。
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用户1723749031：
( 2024-08-16 03:10:31 )
流畅下载PDF/EPUB文件，精校报告推荐收藏，资源优质。
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谢***灵：
( 2024-09-24 01:28:58 )
推荐，啥格式都有
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用户1724718514：
( 2024-08-27 08:28:34 )
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用户1729614867：
( 2024-10-23 00:34:27 )
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用户1744079588：
( 2025-04-08 10:33:08 )
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