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- [pdf] 意义学习与教学设计
内容简介：
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书籍目录：
1.绪论
2.意义学习的学习观：为理解主动建构 知识
3.意义学习的教学观：为理解创造环境
4.依托技术实现意义学习：多媒体教学的10条原则
5.意义学习的学科关照：语言教学心理学
6.梅耶教学设计理论之评价
7.研究结论与展望
参考文献
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用户1739781460：
( 2025-02-17 16:37:40 )
双语版电子书下载稳定，支持MOBI/AZW3格式导出，值得收藏。
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用户1731097146：
( 2024-11-09 04:19:06 )
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用户1725471052：
( 2024-09-05 01:30:52 )
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用户1731083966：
( 2024-11-09 00:39:26 )
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用户1729463983：
( 2024-10-21 06:39:43 )
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