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内容简介：
《中学历史核心素养的理论与教学实施》共五章，分别对中学历史学科核心素养的五个方面——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀进行详细的解读，并提出教学实施建议。总体而言，每章又分两大部分：基本理论、教学实施建议，先从理论视野进行学术梳理，再从实践视角提出操作建议。一方面将抽象的理念进行通俗性解读，便于中学历史教师理解新课程尤其是新课程目标的深刻内涵；另一方面，以中学教学中的重要史事作为案例，从落实核心素养的角度进行分析。这是本书**的亮点。
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用户1726605698：
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用户1717049615：
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