幸福的科学：积极心理学在教育中的应用 word 网盘 高速 下载地址大全 免费

积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者还应该如何改革自己的教育方式呢？ 《幸福的科学》将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合，旨在将当代教育与积极心理学有序结合，帮助莘莘学子认识自我，丰富内心世界，感悟生命的美好，最终实现自我价值，拥有蓬勃发展的人生，同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成就感，从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园，培养乐观、积极向上的好孩子。 本书作者是国内积极心理学领域中的领军人物——曾光、赵昱鲲等。本书适合所 有老师、心理学学者、心理学专业学生等所有想拥有蓬勃而幸福的人生的人士阅读。

导言1 第 1 章积极教育的理论模型与实践方式5 积极心理学是什么 6 积极教育是什么 9 积极教育的内涵和意旨 11 积极教育之特性——良好整合于现有的德育体系 15 积极教育的中国本土化 16 积极教育的核心模型——“六大模块、两大系统” 17 积极教育的基本实践方式 24 第 2 章品格优势与美德27 品格优势与美德理论 28 优势教育 41 怎样进行优势教育 45 优势教育实践方法 47 第 3 章积极情绪53 积极情绪的力量 59 如何培养积极情绪 67 第 4 章投入81 福流：一种沉浸体验 82 如何激发学生的福流体验 93 第 5 章积极关系101 人际关系 103 人际关系的起源 104 积极关系为何重要 105 拥有积极关系，帮助大脑重塑 108 拥有积极关系，更具幸福感和心理韧性 108 建立积极关系的钥匙 110 非语言和语言沟通 112 善意与助人 116 积极关系在教育中的运用 118 积极的同伴关系 118 积极的师生关系 121 第 6 章意义127 意义是人类进步的驱动力 128 我们如何理解意义 131 意义从何而来 133 价值观影响你的意义感 135 对人生意义的追求是个性化的过程 136 发现意义的教育 137 如何进行意义教育 138 找到生活中的意义感 140 第 7 章成就145 成就与幸福 147 影响成就获得的心理因素 148 行动的关键——自我效能 148 成功的终极品质——坚毅 150 挥洒汗水的正确姿势——刻意练习 154 培养成长型思维 155 如何离成就越来越近 155 一种教育模式：KIPP 158 第 8 章心理韧性161 情理之中，意料之外的理解——心理韧性 163 管中窥豹，心理韧性的“成分表” 166 心理韧性并非出自“孤胆英雄” 170 养成心理韧性的七种技巧 171 第 9 章国际积极教育发展现状185 国际积极教育的发展历史与现状 186 国际积极教育的实证案例 191 各国政府在积极教育方面的政策与发展 197 第 10 章清华大学积极心理学研究中心的积极教育实践及其效果199 积极教育合作项目学校简介 200 积极教育项目的实证效果 207 总结 230 声明与致谢231 参考文献233

曾 光 ·清华大学—美国加州伯克利大学联合培养在读博士 ·国际积极教育联盟中国区特别代表 ·美国宾夕法尼亚大学积极心理学应用硕士 ·清华大学积极心理学中心积极教育课题组组长 ·国家教育部十二五教育研究课题积极教育子课题负责人 赵昱鲲 ·清华大学积极心理学研究中心办公室主任 ·国际积极心理学协会驻华代表 ·美国《积极心理学日报》专栏作家 ·清华大学—美国加州伯克利大学联合培养博士 ·师从“积极心理学之父”马丁·塞利格曼博士 ·参与创建了全球华人积极心理学协会并任副主席

暂无其它内容！

• 什么是美好生活？

  来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 17:24:51

• 一本心理老师课程建设的启蒙书

  来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 17:24:51