什么是教育 azw3 网盘 高速 下载地址大全 免费
azw3电子书下载地址
其他格式下载地址
- 下载地址
- [pdf] 什么是教育
内容简介：
作者在书中总结了自己对“教育”的思考，主张从第一线的教学实际出发，而不是从理论出发来思考教育的本质，主要教育应该是“道德”的，教育从根本上属于一项道德事业，教师与学生都应当成为“更好的人”。
书籍目录：
"前 言/001
第一章 杜威的结束语/007
013 相信杜威的话
014 杜威的四个问题
016 寻找一个简短的答案
019 黑格尔有关抽象性和具体性的一般概念
022 偶然真理和内在真理
第二章 贩运真理/025
027 不同类型的真理
028 事实性真理
028 系统性真理
030 工具性真理
030 道德性真理
031 主观性真理
033 将贩运真理视为教育的使命
第三章 教育的先决条件/039
042 活动着的思维
044 水平思维
044 垂直思维
046 椭圆形思维
047 教育的基础
051 教育中理性至上的原则
051 常识的缺点
053 康德笔下的知性与理性
054 从理性到思辨思维
056 思辨思维中否定的作用
059 作为自身回报的思维
063 思考和感悟
第四章 统一本质与存在/065
075 教学的崇高和世俗观
080 结合实际与沉思
084 塑造和接受的教学策略
085 杜威版本的两类活动
088 在塑造模式中对他人“做”
第五章 确定题材/091
097 史蒂文斯的《乡村修女》
103 扩大修女故事的视野
第六章 追求完美/107
111 面向无条件有效的规范开放的自由
115 重返杜威的结束语
121 杜威的教育信条
133 完美的无限性
第七章 教育是一项道德事业/137
139 彼此承认和人格
143 “告知”优于“塑造”的教学目标
148 爱在教学和学习中的首要地位
152 重新考虑教育的定义
延伸阅读/158
159 杜威
164 康德
166 黑格尔
170 更广泛的哲学背景
索引/173
译后记/187
"
作者简介：
菲利普·杰克逊（Philip W. Jackson，1928—），美国当今最著名的教育家之一，现为芝加哥大学教育与心理系“大卫·李·西林劳杰出贡献荣誉退休教授”。发表过诸多著作，包括《课堂中的生活》、《教学方法与传统》、《约翰·杜威与哲学家的任务》等。
其它内容：
暂无其它内容！
下载评论
-
用户1742583638：
( 2025-03-22 03:00:38 )
精校的报告资源，互动设计提升阅读体验，操作便捷。
-
用户1725310773：
( 2024-09-03 04:59:33 )
精校的小说资源，互动设计提升阅读体验，操作便捷。
-
用户1714874455：
( 2024-05-05 10:00:55 )
秒传下载PDF/EPUB文件，高清小说推荐收藏，值得收藏。
-
用户1735941574：
( 2025-01-04 05:59:34 )
秒传下载EPUB/MOBI文件，高清小说推荐收藏，值得收藏。
-
用户1728915081：
( 2024-10-14 22:11:21 )
高清的小说资源，双语设计提升阅读体验，推荐下载。
相关书评
-
什么是教育
来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 20:52:02
-
唯有爱能诠释教育
来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 20:52:02
-
教育是什么
来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 20:52:02
-
教育不是一项道德事业
来源：豆瓣 发布时间：2025-04-29 20:52:02
下载点评