来源：豆瓣 发布时间：2025-05-19 14:37:01
1. 核心内容思想与学术的互动：探讨近代中国知识体系从“传统四部之学”向“现代分科体系”的转变，分析西学东渐、科举废除、新式教育兴起等关键事件的影响。关键人物与思潮：关注章太炎、胡适、梁启超等知识人的思想挣扎，以及实证主义、民族主义、科学主义等思潮的竞争。知识生产的机制：考察报刊、学会、大学等新媒介和制度如何重塑知识传播与学术权威。2. 方法论特色“内在理路...>>查看原文
