来源:豆瓣 发布时间:2025-05-20 05:07:52
20世纪初起为变革而呼吁“少年强则国强”,但其召唤主体是男性,新女性/女学生从未“被期待成为可以令社会革故鼎新的旗手”,仅作为“中国少年”的同伴,担负鼓励其战斗和映照其革命性的角色出现在历史中——整本书以此为切入点,引出“少年中国”叙事的性别不对称性。通过解读这个时期文学文本分析两性寻求新自我的性别化差异——男性可以通过主体的冒险寻找自我及自由,并由此而成长...>>查看原文