教育

父母对孩子的教育 康德把该教育的过程分为自然教育与实践教育。 在自然教育中，教育者应该充当道德与自然法则的具象物，因为儿童在最开始的抽象思维能力是不够的，他们需要一个具象的引线去接触道德与自然。作为道德与自然的具象物，教育者应该做到：1.对于儿童的培养、评价、奖罚都应该根据道德律和自然法则来。2.在保证儿童不受严重伤...>>查看原文