浅薄的思考

最深刻的感受大概是“不确定性”，这恰恰也是当代艺术探寻的真谛。作者巴拉德提出的intra- action，强调网络内部各个行动者的相互构建，对教育而言，这些行动者不仅仅是老师和学生，也包括无生命的书本、知识、工具甚至空间，教育的过程就是网络中所有部分不断形成、构建的过程，人并没有什么特殊的地位。这恰恰也让我们思考，当人工智能完全进入教育领域，我们如何看待和利...>>查看原文