来源：豆瓣 发布时间：2025-04-28 20:08:55
1. 意义/符号（象征）/记号/再现/表达/媒介1）早期维特根斯坦：命题的真假需要和事实相比较，而有无意义意味着是否在关系之中。这个2*2表格摆脱了弗雷格“名称本身有/无意义”的陷阱。与之一贯的是赫兹：理论无法指出自身是如何构建的，超越关系则没有意义。这个观点忽略了意义领域不止一个科学，只看到了语境的操作封闭性，没有看到它可以被常识、艺术、宗教……转译而获得...>>查看原文
