王永岩

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《理论力学（第二版）》结合教育部新工科创新人才培养理念，按理论力学课程教学基本要求(多学时)和各高校中长学时实际执行教学大纲综合编写。编写中收集了国内多所院校多年来理论力学教学改革的共识，适当提高了理论讲述起点，精简了学时，加强了基本概念、基本理论和基本方法的讲述。在讲述中采用了由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般、由质点到质点系、由矢量到代数量循序渐进的次序。选编了有关“理论力学试题库”中部分优秀试题作为《理论力学（第二版）》的习题和思考题，各章后均设有本章小结，习题附有答案，方便读者自学、归纳、总结和复习。 《理论力学（第二版）》利用现代教育技术和互联网信息技术，将《理论力学（第二版）》平面图形和对应知识点以及重点难点制作成 300 多个精美动画，通过二维码技术在《理论力学（第二版）》关联相关数字化资源，帮助读者建立生动形象的力学概念，更直观地理解力学分析过程，从而培养工科学生完备的力学思维模式。