《财政学》第4版学习指导书

1．本学习指导书是作为中国人民大学陈共教授主编的普通高等教育“十五”国家级教材《财政学》(第四版)配套使用的一本辅导资料。 　　2．编写本学习指导书的目的，是帮助学生开阔视野、加深思考，全面掌握和理解财政学的基本知识、基本理论和基本管理技能，提高学习质量，并增强应试能力。 　　3．作为《财政学》（第四版）教材的辅导资料，本学习指导书与该教材的章节设置基本一致，除导论外，也相应安排了16章，均针对原教材内容编写，每章包括背景资料、练习题、参考答案三个部分。 　　“ 背景资料”包括：（1）提示本章学习的主题。（2）学习目的和要求。根据教材内容，提炼出了每章要点，按照了解、理解、掌握三个层次相应进行了分别列示，以突出重点和难点。（3）背景材料。除第9章、第13章、第14章、第16章外，每章均安排了和教材内容相关的背景知识、理论推理、模型推导和案例分析，以丰富教材内容，并为读者提供一个更加广阔的学习思考平台。 　　“练习题”包括：术语解释、填空、判断、不定项选择和问答五类题型。其中，“术语解释”和“问答”所选习题为原教材每章最后部分的“关键词”和“复习与思考”的内容，其他客观题型则是根据本章学习难点和学习要求，有重点的进行编写，以使读者加深对知识点的记忆。 　　“参考答案”是针对第二部分的练习题所给出的参考答案，仅供读者学习时参考。 　　4．本学习指导书的特点：（1）全书紧扣教材内容，给出了学习的思路和方法，而且提供了大量背景材料，丰富了读者对财政学的学习视野，有助于培养和提高读者的学习兴趣。（2）练习题突出重点，难易适中，主客观题型相结合，适应各类应试的备考和复习。（3）本学习指导书作为教材参考用书，所给出的练习题答案仅提供一种解题思路和研究角度，读者在练习或应试时，可根据本书的答案或增或减进行回答；也可根据自己的学习和理解，从其他角度、运用其他观点做答，只要言之有理即可。 5．本学习指导书由陈共教授担任主编，王俊博士担任执行主编，参与编写的成员有周润宁、何杨、许伟达、赵凯、杜茜茜，李剑波参与了本书的校稿工作。

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