儿童哲学视域下的小学语文教育
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内容简介：
《儿童哲学视域下的小学语文教育》以小学语文学科为背景，将儿童哲学的学科渗透经验进行了体系化梳理。首先，《儿童哲学视域下的小学语文教育》从哲学的本义及现代意义出发，阐释了儿童哲学的内涵，进而解析了小学语文教育渗透儿童哲学的意义；接着，从儿童哲学视角下落实核心素养的目标体系出发，进行儿童哲学视域下小学语文各年级落实核心素养的目标分解；最后，基于校本的“和思”课堂的主题式项目研究性学习课程的课型、组织形式与实践方式，思考语文教育的本质，探索儿童哲学的实践温度。
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用户1743584164：
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用户1720167558：
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用户1726771998：
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