沈建山

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《信息化环境下的小学德育》共分为九章，主要内容包括：第一章“信息化背景下的小学德育概述”，作为全书的引论，主要从信息技术与信息化社会、小学德育发展的挑战和机遇、信息化背景下小学德育发展的基本理念、现代教育技术实验校引领学校德育新发展等方面，做总括式的梳理，对信息化时代的小学德育做一简明地诠释。第二章“构筑基于信息技术的小学德育环境”，试图从理论思考和实践结合角度，阐释作为小学德育的信息技术环境建设的途径和方法，以及信息技术环境在小学校本德育实施过程中的功能作用。第三章“基于信息技术环境的小学校本德育课程”，从校本德育的思想出发，摒弃了狭隘的校本课程概念，从德育课程校本化的思路出发，阐述了信息技术环境下小学校本德育体系的构建，信息技术对于校本德育课程及其实施的积极作用，以及几种典型信息技术环境下小学德育校本课程创新的探索与实践等等。