萨莉·诺普·比克伦

萨莉·诺普·比克伦（Sari Knopp Biklen），劳拉和道格拉斯?梅瑞狄斯教授，原雪城大学教育文化理论研究系系主任，研究领域包括质性研究方法、性别与表征、多元文化、流行文化与青少年等，出版过数本专著、合著和论文集。她曾任美国大学妇女协会的大学研究员，曾因在妇女研究方面的卓越贡献荣获美国教育研究协会授予的维里斯汀·顾素尔奖。 罗尼·卡塞拉（Ronnie Casella），中康涅狄格州立大学教育学副教授，兼任南非约翰内斯堡威特沃特斯兰德大学的研究员，曾先后就读于纽约大学和雪城大学，分获学士和博士学位。开设课程包括比较与国际教育、教育社会学和质性研究等，研究领域包括青少年与学校暴力、全球背景下的教育、学校与私立机构、非营利性机构和社区组织之间的关系等。 李庆，毕业于美国雪城大学(Syracuse University)教育文化理论专业，现任职于江西财经大学国际学院，研究领域包括国际与比较教育、新生代移民、性别研究等。

质性研究论文写作从构思、提笔到完成付梓不仅耗时长，而且需要处理很多研究本身、学校机构以及人际关系等方面的问题。本书涵盖了从论文拟题立意、论题完善到论文答辩的每一个环节，在如何精准提炼研究问题、如何与导师和委员会沟通、如何解决论文写作常见问题、如何获得伦理审查委员会批准以及如何准备和通过论文答辩等方面，能给从事质性研究的学生、研究人员以及其他专业人士提供详尽全面的指导和便于参照的实际范例。