德国工科大学模式在中国的移植与刈剪——基于马君武与广西大学的研究（教育中国与知识空间 / 叶隽主编）
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内容简介：
本书系“教育中国与知识空间”丛书之一，书中梳理了广西大学创办人及首任校长马君武的求学、从政和从教经历，从世界观与方法论、民主自由与爱国思想、自然科学知识、实业思想四个方面厘清了其教育思想的理论基础，并从重术、善行、强国、富民等方面探究了他的办学实践。马君武移植德国工科大学模式执掌广西大学，注重大学应用科学研究功能和专业技术人才培养的办学理念及实践为20世纪二三十年代广西的建设培养了大批实用人才，为广西社会经济的发展奠定了良好的基础，这对于当今高校的改革与发展也富有参考意义。
书籍目录：
引 论
第一章 思想来源与办学实践
第一节 马君武生平
第二节 教育思想的理论基础
第三节 执掌京沪两地三校
第四节 参与创办广西大学
第五节 移植与刈剪德国工科大学模式
第二章 重术：以“术”为重的“学”“术”兼顾
第一节 学术观
第二节 以“术”为重
第三节 兼顾“学理”
第三章 善行：“大脑与两手并用”
第一节 “集世界之知识”
第二节 “努力工作”
第四章 强国：“忠勇为爱国之本”
第一节 “养成团体的生活”
第二节 “训练战斗的本领”
第三节 爱国教育的争论与施行
第五章 富民：“改进乡村社会”
第一节 人才富民
第二节 科学技术富民
第六章 比较分析与综合评价
第一节 与受德国影响的中国其他大学之比较
第二节 移植与刈剪德国工科大学模式的综合评价
研究结论与未来展望
参考文献
附录 马君武主要教育演讲、论述篇目
后 记
作者简介：
全守杰，广东技术师范大学教育科学学院教授。研究方向为高等教育原理与政策、高职教育管理。近五年在《中国高教研究》《高校教育管理》《大学教育科学》《现代教育管理》等期刊发表学术论文近20篇；主持申报和完成科研项目5项，其中省部级课题3项；获得市级人民政府优秀哲学社会科学成果二等奖等奖励。
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