边玉芳

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《学与教的新评价》内容简介：“当代课程与教学新视界丛书”经过一段时间的策划和准备，现陆续交由浙江大学出版社出版。本丛书主要反映浙江大学课程与教学论专业教师近年来研究的部分成果。主题涉及教学改革、教学策略与方法、教学评价、学科教学、教学决策与管理、教学理论发展等。浙江大学课程与教学论专业（包括原教学论硕士点和学科教学论）是在20世纪80年代初批准设立的，现已培养了数百名学生。20余年来，经前辈导师张定璋、董远骞、裴文敏、朱作人、王权、励雪琴、寿云霞、戚谢美等教授引领，也曾有郑继伟、李志强、祝新华等教授参与建设，现主要由刘力、盛群力、刘正伟、吴华、边玉芳等教授和刘杭玲、张文军、肖龙海、褚献华等副教授协力建设，逐渐形成了一些特色，尤其是为推动省内外基础教育课程与教学改革及其发展所作的贡献，受到同行的肯定，教育实践界也为之赞赏。 课程与教学改革是推动社会发展、适应人类自身生存的一种有力手段。课程与教学改革需要有扎实的理论准备，也离不开专业探讨与质疑。当前基础教育正在开展的课程与教学改革，呼唤有更多的专业理论工作者积极介入，贡献智慧、澄清误识和参与重构。我们希望本丛书在这方面有微薄的作用。