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特级教师论课堂教学改革
- 出版社:后浪 | 浙江教育出版社
后浪 | 浙江教育出版社
出版社信息:
类型:
成立时间:
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出版社简介:
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特级教师论课堂教学改革书籍相关信息
ISBN:9787533844608
作者:
浙江省特级教师协会 编
出版社:
后浪 | 浙江教育出版社
出版时间:2002-6
页数:381
价格:17.00元
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:教育工作者,教师,教育管理者,教育研究者,对教育改革感兴趣的人士
TAG:
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教育改革
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教学策略
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教师发展
/
课堂教学
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-11 22:38:46
内容简介:
《特级教师论课堂教学改革》内容简介:为了展示特级教师的研究成果,促进中小学教学研究工作,推进素质教育的全面实施,浙江省特级教师协会计划将特级教师优秀论文以《浙江省特级教师文库》的形式结集成册。逐年出版,这是一件非常有意义的工作。 《浙江省特级教师文库?特级教师论课堂教学改革》是《浙江省特级教师文库》的开篇,收录了部分特级教师对课堂教学改革的专题论述。收集了专论虽然所属学科不同,但从每篇文章中可以领略到教育的艺术和哲学,教学的技巧和规律;虽然选载的论文篇幅有长有短,不同的仅是字数,相同的却是精华;虽然涉及的问题有大有小,不同的仅是角度,相同的 却是智慧。从这些有一定理论高度、经过深入实践探索并创新观点的专论中,可以窥见一个立体多元的科学家科世界,感受到特级教师力图改革教学的新视野,感觉到特级教师对教学新境界孜孜以求的精神。
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特级教师论课堂教学改革
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特级教师论课堂教学改革分类索引数据信息
ISBN:9787533844608
出版日期:2002-6
适合人群:教育工作者,教师,教育管理者,教育研究者,对教育改革感兴趣的人士