类型：以出版学术理论著作为特色的综合性出版社
成立时间：1981年7月
出版社特色：
学林出版社
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探索足迹书籍相关信息
内容简介：
《探索·足迹:基于"关键教育事件"的校本研修》内容简介：在我办公室的墙上，挂着一方字幅，上书“实事求是”。每每抬头望见它，我就在想：作为一名校长，如何把这一思想方法、工作态度落实于学校建设的实践之中？比如，如何实事求是地认识教师专业发展的现状和规律，着眼于实效，为教师发展出实招、办实事？如何创设实实在在的平台和载体，使教师专业发展的规划不流于空谈？
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