王满恩

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《实用打击乐演奏入门》主要内容：音乐教育是素质教育的重要组成部分。音乐教育能使儿童的审美能力、认知能力得到提高，还可以进一步发展他们的思维能力、创造能力及合作能力，为他们的健康成长打下良好的基础。学习器乐演奏包括打击乐演奏，是早期开发儿童智力的重要手段之一。目的是在他们动手、动脑的学习过程中激活他们的创造欲和表现欲，从而达到在集体活动中提高自我认识、自我控制、自我表达和与他人协调合作的能力。 打击乐是所有击打、敲击乐器的总称。一般分为西洋打击乐和中国打击乐两类。西洋打击乐指所有国外的击打乐器，主要有：定音鼓、军鼓、木琴、马林巴琴、颤音琴、钢片琴、三角铁、铃鼓、牛铃、沙锤、响板、军镲、吊镲等。中国打击乐则指本国各地区、各民族特有的打击乐器，主要有：民族定音鼓、民族排鼓、堂鼓、板鼓、手鼓、长鼓、象脚鼓、八角鼓、铙钹、小锣、小镲、碰铃、木鱼、梆子等。 不论是西洋打击乐，还是中国打击乐，其共同的一个特点就是用各种不同的槌、棒、锭子及手指敲击、拍打，或乐器本身的相互碰击而发声。打击乐又通常分为有固定音高和无固定音高两类，有固定音高一般属于乐音打击乐器，无固定音高的大多数属于噪音打击乐器。 打击乐在乐队中有着非常重要的地位和作用，除了以独奏形式演奏外，更多的是作为乐队中的一个重要声部，配合乐队演奏。在节奏、速度、力度三方面起着支撑的作用，是各种乐队必不可少的重要组成部分。 本教程在编写的过程中，考虑到学者的年龄特点、心理特征、理解能力和实践能力，参考了大量的中外专业打击乐教程和教科书，并结合实际教学经验，尽量做到浅显易懂，深入浅出。同时根据打击乐课程学习需要，适量增加了较浅的乐理知识，能使学生通过一段学习之后在音乐理论和演奏技能方面打下良好的基础。