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人民出版社、高等教育出版社
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生活化的幼儿园课程书籍相关信息
内容简介：
《生活化的幼儿园课程》是全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”的成果。《生活化的幼儿园课程》从幼儿生命成长和发展的立场出发，讨论幼儿园课程的生活化和游戏化问题，认为生活化、游戏化是幼儿园课程的应有之义，当今幼儿园课程中出现的很多问题皆源于远离幼儿生活，剥夺幼儿游戏的机会和权利。《生活化的幼儿园课程》关注了生活与生命、生活与游戏、生活与课程、游戏与课程等关系，提出生活化是幼儿园课程的必然选择。生活化课程应该是适宜性的课程，适宜于幼儿的需要、兴趣和能力，适宜于特定的幼儿园，适宜于特定的班级，适宜性的幼儿园课程应是以学定教。《生活化的幼儿园课程》从课程的目标、内容、资源等方面讨论了生活化的可能性，也从课程编制的意义上探索了生活化的路径，讨论了生活化课程实施和评价的特点，认为文化是引领课程未来发展的必由之路。
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