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:教育科学出版社
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三问分数书籍相关信息
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《三问分数》主要内容简介：教育质量有一个观念问题。什么叫高质量的教育？是不是学生考试的分数越高教育质量越好？是不是升学率越高教育质量就越高？如果这样来认识，只能说是一种近视眼的认识。
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