毛传文

毛传文，男，1975年生，华夏传统文化学校主课教师，也是学校学术委员会主任，跟随易 菁校长学习传统文化多年，并从事教学多年，自建校至今，从事过学校各项工作，一直致力于传统性命学下的教育架构，建立有神灵感的社会道德体系。他的传统文化积淀深厚，他是传统文化传播的中坚力量，也是传统文化教育的践行者，他在全国各地的讲学深受社会各界的欢迎和赞叹。他首次将多年的教学成果结集出版，以飨莘莘学子，期待更多的有识之士弘扬优秀的中华文化。

●编辑推荐 人类若要回归本源，需要先学习大地的厚德载物、含纳归藏的能力，再去学习上天的自强不息、昌覆万物的精神。天的文化才是人类的共同根文化。天的精神代表就是神明。 人类对神明要建立敬畏。丧失了敬畏，做事自然就无法无天。因此社会秩序紊乱、怪相丛生，人类自然危于旦夕之间。建立人类的神明感，尤其是对未成年人，则理为至关重要了。不仅对神明要敬畏，更进一步学习祂们终始一如的道德操守，道法自然的修养境界，无我利他的奉献精神，同舟共济的全体发愿。 从宇宙混沌开始，到天地演化，乃至万物创生，神明始终伴随人类左右，祂们创造了人类的生命形态，确定了人类的生存方法，建立了人类的生活模式。 本书从不同的视角，以不同的解读方式，给大家展示出一个全新的诸神世界。所例举的华夏诸神，都是华夏文明体系中大家耳熟能详的神明，祂们对人类的影响至关重要：盘古创生了人类生存环境；女娲创造了人类生命形态；神农创立了人类生存方法；轩辕创建了人类生活方式…… 当一个社会中的每个人，都重新认识了这个宇宙世界，都建立了神明感，都知道举头三尺有神明，都懂得应当慎独，怎么还会做不如法的事情呢？当大家都建立了神明感，都有了更高的道德标准，都有了更高广深远的视野，怎么不会争先去正知正见正行呢？ 本书作为“华夏学宫”系列丛书之一，希望能够有更多的人从中受益，回溯人类初始的曙光，共建理想的家园。