点击选择搜索分类
沃新书屋 - 赫胥黎自由教育论
本书资料更新时间：2025-05-12 12:36:29

赫胥黎自由教育论

赫胥黎自由教育论精美图片

赫胥黎自由教育论电子书籍推荐下载地址

赫胥黎自由教育论书籍详细信息

内容简介：

本书围绕教育的目的与手段主题，从童年后的教育、政治与教育的关系、因人施教、通识教育、文学艺术与教育的关系、宣传与教育的关系等多方面讨论教育尤其是通识教育的本质及其功能。赫胥黎指出，自由的教育是“为己”而不是“为人”的教育，即每一个人为了完成自我而教育自我。

书籍目录：

译者弁言 一绪言 二童年后期的教育 三政与教的南辕北辙 四体育竞赛与品格教育 五非愚即妄的知识教育 六人的同异与教育的同异 七两种教育的失败 八说不通与似通非通 九说通 十通达教育的实验 十一音乐、戏剧与教育 十二说文学与教育 十三再说文学与教育 十四智慧的自由 十五自求多福 十六开口与不开口的教育 十七说解析的技术 十八身体的教育 附录 散漫、放纵与“自由” 自由、民主与教育 论品格教育

作者简介：

阿尔杜斯•赫胥黎（1894—1963） 英国小说家、诗人、剧作家，《天演论》作者托马斯•赫胥黎之孙，早年入伊顿公学，1915年毕业于牛津大学。著有《论人性》《目的与手段》《科学、自由与和平》《永恒的哲学》等。 潘光旦（1899—1967） 著名社会学家、教育家，早年毕业于清华学校，后留学美国达特茅斯学院、哥伦比亚大学。先后任清华大学及西南联大教务长、社会系主任，清华大学图书馆馆长，中央民族学院教授等职，著有《优生学》《人文生物学论丛》《中国之家庭问题》等，另有译著《性心理学》等。

其它内容：

暂无其它内容！

下载点评

  • 精校(118+)
  • 满意(364+)
  • 如获至宝(732+)
  • MOBI(119+)
  • 加密(898+)
  • 稳定(603+)
  • 珍藏(500+)
  • 无缺页(666+)
  • 重排(865+)
  • 最新(616+)
  • 力荐(187+)
  • 水印(199+)
  • pdf(841+)
  • 扫描(853+)
  • 完整(861+)
  • 惊喜(785+)
  • 感动(561+)
  • 注释(914+)
  • 考研(657+)
  • 兴趣(464+)

下载评论

  • 用户1717886252： ( 2024-06-09 06:37:32 )

    音频版电子书下载极速，支持EPUB/AZW3格式导出，推荐下载。

  • 用户1723237571： ( 2024-08-10 05:06:11 )

    流畅下载PDF/AZW3文件，高清报告推荐收藏，操作便捷。

  • 用户1715046638： ( 2024-05-07 09:50:38 )

    双语版电子书下载稳定，支持EPUB/TXT格式导出，体验良好。

  • 用户1720695546： ( 2024-07-11 18:59:06 )

    流畅下载EPUB/AZW3文件，高清学术推荐收藏，推荐下载。

  • 用户1742705057： ( 2025-03-23 12:44:17 )

    图文功能搭配EPUB/AZW3格式，高清数字阅读体验，资源优质。

相关书评

暂时还没有人为这本书评论！

喜欢""的人也看了

赫胥黎自由教育论分类索引数据信息

ISBN：9787100105101
出版日期：2014-1
适合人群：教育工作者, 哲学爱好者, 社会科学家, 对教育改革感兴趣的人士, 大学生
以下书单推荐

© 2009-2025 沃新书屋 蜀ICP备2023017472号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。