學校、法律、地方社會

學田租米、房廊賃金在宋代成為州縣學與官私書院主要經費來源，是支持地方教育重要基礎。學校雖獲士庶支持，但在土地私有、田產爭訟頻繁大環境下，仍不時發生學產紛爭。 本書分析學產紛爭起因、對象，探究解決紛爭方式與相關司法制度，深入瞭解學產經營實況、學校與地方社會的複雜互動，以及官員審案的態度差異。蒙元替宋，學產制及經營管理方式大體相襲，但朝廷關注程度、法制實際運作、官員處理心態、地方社會諸面向，皆有所轉變，學校面臨更多挑戰。本書著重討論法制面，亦是理解近世教育發展、地方社會變遷的觀察點。

第一章　導論 第二章　宋代學產紛爭的起因 第一節　宋代學產的建置與發展 第二節　學產經營管理及其問題 第三節　學產糾紛與爭訟之原因 第三章　宋代學產紛爭的處理 第一節　學產糾紛的解決 第二節　學產爭訟的程序（一）——提告 第三節　學產爭訟的程序（二）——審判、上訴、判決執行 第四章　學產紛爭與宋代地方社會 第一節　強勢的紛爭者 第二節　官員對學產紛爭的態度 第三節　學校維護學產的方法 第五章　學產紛爭在元代的演變 第一節　元代對宋、金學產的承繼及其自身發展 第二節　宋元學產紛爭的延續 第三節　宋元學產紛爭的主要差異──學校處境不同 第六章　元代學產紛爭處理與宋代的異同 第一節　學產糾紛的解決 第二節　學產爭訟的程序 第三節　元代學產紛爭處理與宋代的主要差異 第七章　學產紛爭與元代地方社會 第一節　紛爭者越加強勢 第二節　官員對學產紛爭態度的消極與積極 第三節　學校需更努力維護學產 第八章　結論 徵引書目 索引 後記

李如鈞，臺北人，國立臺灣大學歷史學博士，曾任中央研究院歷史語言研究所博士後研究、科技部人文社會科學研究中心博士後研究員。現為中國文化大學史學系兼任助理教授、新生醫護管理專科學校兼任助理教授。在《中國史學》（日本）、《新史料．新觀點．新視角：天聖令論集》、《基調與變奏：七至二十世紀的中國》等刊物和論文集發表學術論文，另有會議論文多篇。

暂无其它内容！

暂时还没有人为这本书评论！