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:教育科学出版社
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我们是长大的儿童书籍相关信息
内容简介：
《我们是长大的儿童:情境教育中走出的名师》精选了24位教师的成长故事、教学论文、教学案例等，从构思到细节，从理论到实践，从科研到创新，无不反映出情境教育的非凡影响力，是教师成长和发展的样本，为建立科研型、学者型的教师队伍提供了范例。
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