乐高工作法

如何激发成员灵感？如何增强团队的凝聚力？如何用真实搭建构建全新知识，快速获得成果？“认真玩”会带你探索更多可能的答案。玩耍是人类的天性，会“玩”的孩子和成人都会获得特别的体验与知识，往往有非常出众的表现。 本书讲述的“乐高认真玩”方法，或称之为乐高工作法，是一种强调“动手思考”的创意启发工具，为团队提供了尝试创新、探索、连接、解决难题的游戏空间，通过让人们搭建看似简单的乐高模型，唤醒他们百分百的参与感；释放人们所不知道的自身潜能、知识和想象力；深化人们对组织和自我的认识，最终解决组织面临的挑战，帮助个人和组织以全新的面貌发展。 它是一套释放潜力、破除思维惯性的独特方法。许多初创公司、跨国公司甚至是教育机构采用这一方法，以实现团队和组织之间的蕞大协同效应。比如，腾讯、微软等世界级大公司用它来凝聚团队、制定战略；哈佛大学、沃顿商学院等顶级大学用它来释放学生潜力，培养未来领导者…… 本书是乐高工作法的两位核心创立者佩尔·克里斯蒂安森和罗伯特·拉斯穆森的首部力作，详细介绍了这一方法的起源、发展、科学原理与应用推广，旨在带你进入“乐高认真玩”的世界，探索更多可能性，超越不确定的未来、超越对天才的依赖、超越大数据的困惑，实现独特的商业创新，构建高绩效，“玩”出伟大企业。

前 言 乐高工作法的潜力 引 言 乐高工作法，让一切成为可能 第一部分 认识乐高工作法 第 1 章 精进商业效能的必要性 打破 20/80 会议模式，创造投入性 引领解锁新知识 破除惯性思维 考虑需求 第 2 章 没有乐高® 积木，就不存在乐高工作法 游戏室外的乐高积木 在乐高工作法中使用乐高积木 “乐高认真玩”套件 第 3 章 什么是认真玩 何谓“玩” “认真玩”的 3 个关键特征 相关资源 第 4 章 乐高® 认真玩® 的方法 4 步核心流程 7 项应用技术 引导师误区 乐高工作法的应用 第 5 章 乐高工作法剖析 信念 流程 团体动力 第二部分 乐高工作法的理论基石 第 6 章 构建知识，用手助大脑一臂之力 在现实世界中构建事物来构建知识 具体思维与抽象思维 手脑并用，以手启脑 第 7 章 神经科学，探索搭建者的头脑 注意力的 4 个关键要素 记忆的形成和保持 获得新见解 /130 第 8 章 心流，有效学习的乐趣 如何进入心流状态 心流与乐高工作法 第 9 章 想象力，见所未见 描述型想象力：事物的合理化 创造型想象力：创造新事物 挑战型想象力：挑战与破坏 战略型想象力 第10 章 “玩”，重在过程 玩的益处 玩，更深层次的意义 将“认真玩”应用于工作坊 第三部分 乐高工作法的实际应用 第 11 章 乐高工作法在企业中的实际应用 乐高工作法的 4 个鸟瞰镜头 乐高工作法的 18 个商业应用 关于乐高工作法的 5 大误解 第 12 章 乐高工作法在乐高® 集团的应用 第 13 章 乐高工作法在其他领域的应用 乐高工作法在教育领域的应用 乐高工作法在研究领域的应用 第 14 章 乐高工作法的反思 乐高工作法适用的行业和领域非常广阔 乐高工作法适用于来自任何文化背景的任何人 所有工作坊都必须是定制的 组织和引导师都需要注意的 5 个误区 第 15 章 乐高工作法新天地 突破动态复杂性带来的挑战 突破由数据导致的“死亡” 突破“曾适合你的方法未必现在适合我”偏见 突破高科技式短视 突破英雄式领导力 突破对个别天才的依赖 突破“胡萝卜加大棒”的方法

佩尔·克里斯蒂安森 乐高集团LSP业务前全球主管，LSP全球认证课程设计者，全球资深LSP引导师。 Trivium公司创始人，全球性培训公司Bonding董事会成员。 拥有跨文化商务硕士学位，致力于协助企业团队加速改革及创新。 罗伯特·拉斯穆森 乐高教育研发前总裁，LSP方法创立者之一。2001—2004年，曾担任乐高为LSP项目成立的Executive Discovery公司负责人。 拥有教育学硕士学位，也主修心理学和社会学。致力于将多年经验与研究，应用在教育和企业团队中。

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  来源：豆瓣 发布时间：2025-05-13 21:41:51