暂无相关内容,正在全力查找中
人民教育出版社教学资源分社 策划组 编
人物简介:
新教材新学案 语文七年级上配合义务教育课程标准实验教科书书籍相关信息
- ISBN:9787107186912
- 作者:人民教育出版社教学资源分社 策划组 编
- 出版社:人民教育出版社
- 出版时间:2005-6
- 页数:209
- 价格:19.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:暂无语言
- 丛书:义务教育课程标准实验教科书 数学(六三制小学) 人教版
- 适合人群:教师, 七年级学生, 语文教师, 初中语文教育工作者, 教育研究者
- TAG:教科书 / 语文教育 / 七年级 / 新教材 / 学案 / 义务教育课程标准 / 课程实验
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
- 更新时间:2025-05-14 03:16:49
内容简介:
《新教材新学案:语文(7年级上)》内容简介:第三次全国教育工作会议后,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。
为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用:
关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。
关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。
关注达标性内容和终结性学习成果的评价,更关注形成性和拓展性能力的评价。
关注知识的科学传授,但也关注课外广泛教育资源的运用。
关注已有的成功的课堂教学模式,更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。
关注学生的学习过程,更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。
时代是进步的,教育观念也在与时俱进。新课程标准的实验正在稳步推进,广大一线教师从认识、接受到创造出有价值的实践成果,尚有一个过程。为了帮助教师更好地走进新课程,我们组织了课程专家、人教版实验区有经验的优秀教师和教研人员等编写出这套丛书,欢迎广大读者提出批评和建议,以便再版修订时参考。
全格式电子版 - 免费下载