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本书资料更新时间:2025-05-14 04:12:03

高中历史怎样教

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高中历史怎样教书籍详细信息


内容简介:

本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标,以教师可操作性为基本出发点,设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书编写紧扣高中历史知识学习内容,条理清晰,内容丰富,注重知识严谨性和历史专业性,对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了解读和阐释,给出了一些高中历史教学的实用建议及需要注意的问题,辅以相关历史知识拓展延伸,帮助教师理解教学要求,以期为高中历史教学提供一些启发,回答“高中历史怎样教”这一实际问题。

书籍目录:

第1课 中华文明的起源与早期国家  /1 第2课 诸侯纷争与变法运动  /11 第3课 秦统一多民族封建国家的建立  /23 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固  /34 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融  /43 第6课 从隋唐盛世到五代十国  /53 第7课 隋唐制度的变化与创新  /62 第8课 三国至隋唐的文化  /71 第9课 两宋的政治和军事  /80 0课 辽夏金元的统治  /89 1课 辽宋夏金元的经济与社会  /99 2课 辽宋夏金元的文化  /109 3课 从明朝建立到清军入关  /121 4课 清朝前中期的鼎盛与危机  /131 5课 明至清中叶的经济与文化  /141 6课 两次鸦片战争  /154 7课 国家出路的探索与列强侵略的加剧  /165 8课 挽救民族危亡的斗争  /175 9课 辛亥革命  /187 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化  /198 第21课 五四运动与中国共产党的诞生  /209 第22课 南京国民的统治和中国共产党开辟革命 新道路  /222 第23课 从局部抗战到全面抗战  /235 第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利  /247 第25课 人民解放战.争  /259 第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡  /272 第27课 社会主义建设在探索中曲折发展  /286 第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展  /300 第29课 改革开放以来的巨大成就  /314 后 记  /322

作者简介:

罗明,上海市中学高级教师,上海市高中历史德育实训基地导师,市北中史教研组长;周靖,华东师范第二附属中学特级教师。

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  • 用户1737367008: ( 2025-01-20 17:56:48 )

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  • 用户1733513994: ( 2024-12-07 03:39:54 )

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  • 孙***夏: ( 2024-12-29 14:45:14 )

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  • 用户1718918834: ( 2024-06-21 05:27:14 )

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