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师范与乡村(中国乡村师范教育的兴起1919-1949)
- 出版社:中国社会出版社
中国社会出版社
出版社信息:
类型:
国家一级出版社、民政部直属单位
成立时间:
1989年7月 [1]
出版社特色:
出版社简介:
暂无相关内容,正在全力查找中
师范与乡村(中国乡村师范教育的兴起1919-1949)书籍相关信息
ISBN:9787508764603
作者:暂无作者
出版社:
中国社会出版社
出版时间:暂无出版时间
页数:277
价格:暂无价格
纸张:暂无纸张
装帧:暂无装帧
开本:暂无开本
语言:暂无语言
适合人群:教育研究者, 历史学者, 对中国近现代教育感兴趣的读者, 教育政策制定者, 对乡村教育现状感兴趣的公众
TAG:
文化研究
/
教育史
/
中国近现代史
/
乡村教育
/
师范教育
豆瓣评分:暂无豆瓣评分
更新时间:2025-05-14 15:46:40
内容简介:
师范与乡村的关系是清末民初以来学者们关注的焦点。民国时期的师范下乡运动,创办了三百多所乡村师范学校,不仅推动了乡村义务教育的普及,更是师范教育本土化的教育实验。 乡村师范学校是认识教育和社会现代化的重要视角。本书以“师范为何下乡”为问题线索,探讨了乡村师范教育兴起的历史过程。民国乡村师范教育是由知识分子、国民党政府和共产党三种主要力量主导的探索与实践,产生了专业-社会模式、民族-国家模式和公平-革命模式三种乡村师范模式。本书揭示了乡村师范教育兴起过程中复杂而多变的历史动因与实践逻辑,同时,民国时期乡村教师本土化培养的经验可以为乡村振兴背景下乡村教师队伍建设提供重要的历史镜鉴,对推动新时代乡村教育发展具有积极意义。
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师范与乡村(中国乡村师范教育的兴起1919-1949)
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师范与乡村(中国乡村师范教育的兴起1919-1949)分类索引数据信息
ISBN:9787508764603
出版日期:暂无出版时间
适合人群:教育研究者, 历史学者, 对中国近现代教育感兴趣的读者, 教育政策制定者, 对乡村教育现状感兴趣的公众