后浪丨浙江人民美术出版社

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《多元智能•认识数字(2岁)》主要内容：关于数学：孩子在日常生活当中，常常会接触到数字，特别是对“数”需要概念与逻辑的认知。《多元智能•认识数字(2岁)》采取循序渐进的方式，让孩子先认识数字，再学习分类、数数、比较等基础概念及计算，进而学习长度、重量等相关的生活数学，让孩子对数学能有更广泛的理解。 什么是《认识数字2岁》：《认识数字2岁》，是幼儿第一次接触数学的练习本，教导幼儿学习画数字1-3的线条，并认识数字的概念。打好基础后，再接着学习《数字比较3岁》。 如何指导：小朋友都是从具体事物来认识数字的（如何苹果有几个），因为单就数字对孩子而言并无意义，所以适用运用生活中的事物让孩子练习，就是最佳的学习方式。《多元智能·认识数字(2岁)》的单元活动包含运笔画线、贴贴纸和着色。画线和着色都很单纯，但要留意别让孩子超出线外。至于贴贴纸，主要用在数数和比较的单元，同样要留意别超出线框哦！