小学语文测验原理及实施方法

目 录 第一章 绪论 一、小学语文测验的含义 二、语文测验的历史 三、小学语文测验的特点 四、小学语文测验的作用 五、现行小学语文测验的弊端 六、小学语文测验的改革 第二章 小学语文测验原理 一、小学语文测验类型 二、小学语文测验过程 三、小学语文测验题型 四、小学语文试题的编排方法 五、小学语文测验的评分方法 六、小学语文测验要求 第三章 小学语文测验结果分析 一、测验结果分析的意义 二、测验结果分析的内容 三、测验结果分析表的编制 四、测验评价报告的写作 五、试卷讲评课的设计 第四章 小学语文听、说测验 一、听、说测验的意义 二、听、说测验的历史 三、听、说测验的方法 四、听、说测验的实施 第五章 小学语文阅读测验 一、阅读测验的历史 二、阅读测验的类型 三、写字测验的方法 四、香港小学阅读测验 五、新加坡小学阅读测验 第六章 小学语文作文测验 一、作文测验的历史 二、作文测验的类型 三、作文测评的方法 四、香港小学作文测验 五、新加坡小学作文测验 第七章 小学语文题库的组建 一、题库组建的条件 二、题库组建的形式 三、题库组建的过程 四、香港小学语文升学测验试题 五、新加坡小学语文升学测验试题

董蓓菲，女，华东师范大学教育学部教师教育学院教授，博士，博士生导师。英国伦敦大学学院（UCL）“SCT”项目研究员。兼任新加坡教育部国际顾问、香港中文大学研究院中文教育硕士课程审查委员、香港教育大学学术顾问，中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事。

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