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**教教育理念与人文主义理念的差别
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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教育、社会与人
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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发生学视域下的涂尔干方法论解析——还原、演化与反思
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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书评
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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法国教育思想的演进
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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作为人的教育与受教育的人
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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【转】渠敬东:教育史研究中的总体史观与辩证法——涂尔干《教育思想的演进》的方法论意涵
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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《教育思想的演进》阅读札记
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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何为人的教育?——读书笔记与内容梳理
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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【转】渠敬东:教育作为道德凝聚的核心
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06
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涂尔干《教育思想的演进》阅读札记 ——历史、思想与研究脉络
来源:豆瓣 发布时间:2025-04-30 18:37:06