徐逸桐
人物简介：
埃里克·M.纳尔逊是儿童教育中心联合创始人。该中心于1979年在加利福尼亚州接近帕萨迪纳市的加利福尼亚理工学院/喷气推进实验室社区创立。他是中心的咨询和教育服务主任，主持室外课堂项目。从1977年开始，埃里克开始担任兼职教授，开发了一个室外课堂课程，并逐渐发展出一系列室外课堂的专业人员培训。他提出了一系列与室外课堂有关的话题，并为游戏场地的设计提供咨询。埃里克对于室外课堂的价值的理解，源于他的一项终生爱好——从儿时起，他就喜欢在在位于加利福尼亚州的内华达山脉徒步。
以儿童为中心的学习环境的设计与实施书籍相关信息
- ISBN：9787519110321
- 作者：[美]埃里克.M.纳尔逊 / 丁道勇 / 徐逸桐 / 王馨玥
- 出版社：:教育科学出版社
- 出版时间：2017-6
- 页数：186
- 价格：38
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：暂无语言
- 丛书：自然教育译丛
- 原作名：CULTIVATING OUTDOOR CLASSROOMS :Designing and Implementing Child-Centered Learning
- 适合人群：教育工作者, 幼儿园教师, 教育研究者, 儿童教育从业者, 父母，以及对儿童学习环境设计感兴趣的学者和专业人士
- TAG：幼儿教育 / 儿童心理学 / 教育设计 / 学习理论 / 教育环境 / 现代教育技术
- 豆瓣评分：8.1
- 更新时间：2025-04-30 18:50:57
内容简介：
本书推动了这样一种观点：能在室内做的事，在室外也能做。将室外空间转化为学习环境，这样儿童就能在自然中享受一系列活动。本书是作者团队三十多年从事室外课堂研究和实践的经验总结和反思，包括室外课堂的基本理念、儿童与室外的关系、室外课堂的教师、室外课堂的设计与实施、室外课堂的环境设计与使用、室外课堂的相关人员的组织与协调、室外课堂的评估等内容，具有很强的指导性和实操性。
1.本书总结了室外课堂项目的理念与30多年的实践经验，该项目得到美国幼教协会认证。
2.室外课堂项目覆盖了美国2000多所儿童早期教育中心。
3.该项目主张每一个能在室内开展的活动都可以在室外开展。
4.新的研究证据显示，应用室外课堂的学校以及其他形式的基于自然的体验式教育，可以让儿童在社会研究、科学、语言、艺术、数学方面获得较大发展，并能培养他们的敬畏心，激发他们的好奇心，促进他们的身心健康，以及学习能力、创造力的发展。
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